中考数学复习第五单元三角形第课时全等三角形教案.pdfVIP

第五单元三角形 第 22 课时全等三角形 教学目标 【考试目标】 1. 全等 三角形的有关概念 2. 三角形全等的判定（ SAS、ASA、SSS、AAS）和性质 3. 直角三角形全等的判定定理（ HL） 4. 定义、命题、定理、推论的意义 5. 区分命题的条件和结论 6. 原命题与逆命题的概念 7. 识别两个互逆命题，并判断其真假 8. 利用反例判断一个命题是错误的 9. 反证法的含义 10. 综合法证明的格式与过程 【教学重点】 1. 了解命题与定理的相关概念 . 2. 掌握全等三角形的性质 及其判定条件 . 3. 掌握判定两直角三角形全等的判定条件 . 一、 教学过程 体系图引入，引发思考 1 / 31 二、引入真题、归纳考点 【例 1】（2016 年南京）如图，四边形 ABCD的对 角线 AC、BD相交于点 O，△