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PAGE / NUMPAGES 课题：直线和圆的位置关系 【学习目标】 1．通过操作、观察，理解直线和圆有三种位置关系． 2．根据圆心到直线的距离与半径之间的数量关系判定直线和圆的位置关系． 3．经历探索直线和圆的位置关系的判定和专题训练，体验从运动观点以及量变到质变的过程理解直线和圆三种位置关系． 【学习重点】 直线和圆的位置关系的判定． 【学习难点】 直线和圆的位置关系的判定． 情景导入　生成问题 动手操作：用圆规在纸上画一个圆，然后将一个三角板的一条边沿某一直线方向由远到近逐渐向这个圆靠近，直至三角板完全远离这个圆，在此过程中，你发现这条边与圆的公共点的个数有3种情况，分别是0个公共点，