第五课时 向量的数乘（二）[1].docVIP

PAGE / NUMPAGES 第五课时 向量的数乘(二) 教学目标： 掌握实数与向量的积的运算律，理解实数与向量积的几何意义，理解两个向量共线的条件，能够运用两向量共线条件判定两向量是否平行并能熟练运用. 教学重点： 实数与向量积的运用. 教学难点： 实数与向量积的运用. 教学过程： Ⅰ.复习回顾 上一节，我们一起学习了实数与向量的积的定义及运算律，并了解了两向量共线的条件. 这一节，我们将在上述知识的基础上进行具体运用. Ⅱ.讲授新课 ［例1］已知ABCD，E、F分别是DC和AB的中点，求证：AE∥CF. 证明：因为E、F为DC、AB的中点， ∴ eq \o(DE,\s\up6(→))＝