己亥杂诗-优秀.ppt

己亥杂诗龚自珍 浩荡离愁白日斜, 　吟鞭东指即天涯. 　　落红不是无情物, 　　化作春泥更护花. ;教学目标 知识目标：理解诗歌中的重点字词及主 要内容。 能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。 情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。;解题;龚自珍;己亥杂诗龚自珍;浩荡； 白日斜； 吟鞭； 东指； 天涯； 落红；;?????? ;;吟鞭东指即天涯。 鸣鞭东指从此浪迹天涯;;;;合作探究 1、这首诗的前两句是怎样写“离愁的? 2、你认为这首诗的后两句被广为传诵的原因是什么？;“浩荡”:凝练地写出离愁的深广。 “白日斜” :以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，来烘托离别之苦。 强化了诗人离京时的失落、孤独的种种情怀 天涯：相对京城而言的归途。 离京标志着龚自珍政治生涯的终结。 离愁别绪和回归的喜悦交织一起。 ;前两句写景 望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。 ; 以“落花”和“春泥”为喻，表明心志，生动形象地表达了作者虽然辞官离京，仍会关心国家的前途和命运，不忘报国之志。 　 现在常用“落红”的形象，作为崇高献身精神的象征 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ;“流水落花春去也，天上人间”－李煜 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”－李清照 “夜来风雨声，花落知多少”－孟浩然;后两句抒情 落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。 ;小结全文 ??? 这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。作者以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。 ;思考以下问题