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专题十九文言文分析综合 专题十九 文言文分析综合 第一关：考点关展望高考 ――昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 赏心亭 课 堂激趣（本栏目教师用书独具） 一、 课堂导入 如果大家翻阅一下近年的各省市高考语文试题， 你会惊奇地发现：加大文言文的考核力 度并不是哪一个地方的独创， 而是全国上下的共识。 认真学好文言文，对中学生的成长有百 利而无一害。通过长期读古典作品培养的艺术敏感和实践中总结的经验心得， 往往能让你捕 捉到作品的象外之象、言外之意、味外之味、弦外之音、神外之韵。 学习文言文既然有百利而无一害，那么如何才能学好文言文呢？下面给大家介绍一种 “四步文言文学习法”： 读：初读明大意，参照注释，借助工具书至少读三遍；细读解内容，参照提示，把握 住文章；研读揣情感，由感知到深入理解。 说：说意思，能疏通全文之意；说主旨，能把主要内容、中心、情感讲明白；说疑问, 不解处一定摆出来，否则不会真明白。 点：总结知识点。特殊字音、重要词义、重要句式、通假现象、古今异义、一词多义、 文学常识、词类活用等等打破课、单元界限、分门别类列表归纳。 练：反复背诵练记忆，多遍演题练能力，现代勾联练思维，如替鲁庄公平反，愚公来 到21世纪等等。 二、 目标重点 把护：转划;梯 対迖一叙小出求,把理金农圳律， 忙血?.电扶你左仃從升世J孤. 瞭望台考纲精研 一、复习定向 2010年高考语文《考试