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关于活动计划合集8篇 活动计划 篇1 一、本学期教研活动工作重点 1、倡导先进的英语课程理念，面向全体学生，关注个性和创造力的发展，为促进学生的可持续发展开展教育。通过高质量的主题教研活动，探讨有效的教学策略，提高教学执行力。 2、加大服务和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教育教学经验。 3、加强对青年骨干教师的培养。以课改研修班为载体，通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧交流等形式促进青年骨干教师在理论素养、教学实践、教育科研等方面的全面发展。开设研修班专用博客及班级QQ群，让络研修成为重要的学习方式。 4、深化校本教研指导工作。探索科学、规范的校本教研实施策略，加强教研组制度建设，帮助基层学校创建“学习型”组织。 5、以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革，特别关注有效的课堂教学评价策略的研究，让学生快乐、自信地走进英语课堂。 6、作好地方课程《话说**》的教学实施和研究工作，促进教材的推广和普及。 二、教学调查的内容和方法 通过积极有效的课堂观察、教学研讨、座谈、问卷等方式，及时把握我市小学英语教学动态，切实加强师资队伍建设，促进教学质量的提高。 三、学科教学研究的课题 小学英语“趣味直拼”教学方法的研究 教研活动表 周次日期活动内容地点参加对象 18.28～9.3预备周 29.4～9.9新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员 39.11～9.17市小学英语教学案例评比教研院有关教师 49.18～9.24组织参加省教学论文、案例评比 组织参加省首届“新生代”课堂展示活动教研院杭州有关教师 59.25～10.1小学科集体调研洞头、瑞安学科教研员 610.2～10.8国庆节 710.9～10.15小学英语骨干教师研修班活动研修班学员 810.16～10.22小学科集体调研市直 910.23～10.29地方课程专题站建设研讨会永嘉实验小学 1010.30～11.5省小学英语教学工作研讨会舟山有关教师 1111.6～11.12期中考试 1211.13～11.19**市小学农村新课程经验交流会待定 1311.20～11.26“趣味直拼”课题组活动市实验小学课题组成员 1411.27～12.3校本教研展示活动市瓦市小学 1512.4～12.10上教研活动骨干教师 1612.11～12.17送教下乡瓯海 1712.18～12.242009教师专业发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会市实验小学 1812.25～12.31小学英语骨干教师研修班活动研修班学员 191.1～1.7元旦 201.8～1.14地方课程学生读本修订会市教研院 211.15～1.21“趣味直拼”课题组活动课题组成员 221.22～1.28 231.29～2.4 242.5～2.11学期总结 活动计划 篇2 时光飞快，新的学期又要开始了。在新的学期里我班将遵循‘新纲要’的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的个性，初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。 （一）.班况分析 本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏仔细和耐心的好习惯。 二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。 2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信号能做出反应。正确使用学习、