北师大版八年级数学上册 第六章第四节数据的离散程度第2课时作业设计（含学生课后作业及答案）.docVIP

义务教育初中数学书面作业设计样例 单元名称 第六章 数据的分析 课题 数据的离散程度 节次 第四节第2课时 作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量 必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度f 基础性作业 （必做） 1．在统计中，样本的方差可以近似地反映总体的（ ） A．平均状态 B．波动大小 C．分布规律 D．最大值和最小值 设计意图：通过根据样本方差判断总体，巩固对方差意义的理解及样本与总体关系的认知． 题源：选编 答案：B 方差的意义、样本估计总体 数据分析能力B1 L1 U 容易 2．对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量，其平均数均为10，方差计算结果如下： ，， 由此可知： 　机床性能好． 设计意图：通过解决情境问题，巩固方差的意义与运用，提高数据分析的综合能力． 题源：选编 答案：甲 方差的意义与运用 数据分析能力B1 L1 U 容易 3．某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验，亩产量的平均数分别是610千克，608千克，亩产量的方差分别是，，则关于两种小麦推广种植的合理决策是（ ） A．甲的平均亩产量较高，应推广甲 B．甲、乙的平均亩产量相差不多，均可推广 C．甲的平均亩产量较高，且亩产量比较稳定，应推广甲 D．甲、乙的平均亩产量相差不多，但乙的亩产量比较稳定，应推广乙