2020青岛版四年级上册科学20运动物体的位置（动画版）.pptx

法国飞行员抓住了子弹，你相信吗？;青岛版四年级上册科学;1.知道可以用相对于另一个物体的方向和距离描述运动物体某个时刻的位置。 2.通过了峨解运动物体的位置.了解科学技术对人类生活方式的影响。 3. 能提出探索活动的大致思路，能倾听和尊重他同学的不同观点和评议。 4.喜欢大胆想象。乐于探求未知。对未知的事物能保证旺盛的求知欲。 5.尊重证据，注重运用合作的方式开展探究活动。;外出途中，你是怎样向他人描述自己所处的位置的?;我在哪里？;以起跳线为参照……; 描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，被取作标准的物体叫参照物。;看动画，选取不同的参照物，结果一样吗？;看动画，你是以什么为参照物？;你能描述小朋友位置的变化吗？;你能描述小朋友位置的变化吗？;你能描述蜗牛位置的变化吗？; 要判断一个物体是否在运动，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。 我们所说的物体的运动是指一物体相对于另一物体来说位置发生了变化。;●描述运动物体在某一时刻的位置。;1.小明位置不变。 2.小红带着计时工具按照一定路线行走，边走边报出时刻和自己相对小明的方向，每隔一段时间报一次。 3.测出相应时刻小红与小明的距离。; 运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。;●描述两个运动物体某一时刻的相对位置。;看动画，怎样确定一个我物体的位置？;学习使用现代化工具给自己定位。;看动画怎样确定轮船在大海中的位置？;看动画怎样确定北京的位置？