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新教育之梦读书心得1000字范文 新教育之梦读书心得1 最近，我读了朱永新教授的“新教育梦”，作者从轻松流畅的风格中汲取了人文，真实生活，教育实践等方面，对理想的道德教育，智力教育，体育教育，审美教育和劳动教育进行了深刻的阐述;对教师，校长，学校，学生的科学态度，对父母的五种教育角色进行了认真的分析和描述。以真诚的语调定位各种教育角色并提出相应的要求。用心去读后，我忍不住想一想。作为一名普通老师，我有一些缺点。我该如何改进和改进?以下是几点沟通内容： 1。道德教育 读完本书之后，我更深刻地认识到道德教育的重要性，我也意识到道德教育过去的缺点，如道德教育，道德教育的目标是太大了，没有坚持。道德教育工作，在未来的道德教育工作中，我努力做到以下几点：1，道德教育的目标是精致和生活。 根据学生的年龄特点和日常问题，制定班级规则和班级培训。例如：当你在课堂上时，你应该仔细聆听，不要对你的老师生气，愿意帮助你的同学，回家帮助你的父母尽你所能，教育你的孩子学会谦卑等等，使道德教育不再是空中城堡，并将道德教育付诸实践。。 逐步将道德教育的目标与整个时代相结合，形成一个循序渐进，不断完善德育目标的体系。 2，让学生和书籍快乐。建立班级图书馆角落，建立“图书班”，让学生坚持阅读，写读书笔记，有自己的座右铭，让学生养成热爱阅读的习惯，从中获得灵魂的安慰书从书到生活，从净化自己的灵魂，通过学生自己来教育自己，“不教教学”教育。 二，智力教育 1，继续注重培养孩子的能力。 2001年第四期“教育参考”的评论员写了这样一句话：“教育是人类灵魂的教育，是外在理性知识和知识的积累。教育活动关注的是如何人类的潜力可以最大限度地动员和实现，人类的内在灵性和可能性如何充分产生。这是理想的智力教育月份的最佳评论。我很高兴我从未喜欢过让学生记住并不喜欢这种方法来提高孩子的表现。我不喜欢对孩子施加压力，而是不断培养孩子学习和锻炼孩子的能力。虽然这可能是一个暂时的成就，但是必将为孩子未来的道德教育奠定坚实的基础。 2.在课堂教学中，我将课程交给学生要真正把学生作为主体，与学生讨论，平等对话，尽量按照自己的能力教学生，让每个孩子都有成功的学习。感。“让每个孩子抬头看!”“用成功来激励孩子取得更大的成功”发现每个孩子的长处，让他们有自己的个性。正如先生所说：“教育没有乐趣，没有爱情，就像没有水的池塘一样。没有水，就不能称之为池塘。没有情感，没有爱，就没有教育。” 要成为一名好老师，成功的老师不仅要充满热情，还要有创造力和责任心。我认为最重要的是对教育和教育的热爱。理想。未来的教育和教育应该全身心投入，热爱学生，热爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育，教育会爱你，你可以在你的事业中获得乐趣。如果你爱学生，学生会爱你，你会忘记外面的世界，忘记生活的烦恼。 新教育之梦读书心得2 朱永新认为:一个人的精神发育史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。他说，只有阅读才能使学生过一种幸福完整的教育生活，书中有很多生动的实际事例，下面两个篇章的内容给我留下了深刻的印象。　　第一，“学会欣赏”，书中讲述的是俄国著名作家列夫·托尔斯泰被发掘的故事:俄国著名作家屠格涅夫从捡到的一本杂志里，发现一篇另他十分触动的文章。他四处打听作者的住处，最后找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。 他说:“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量。”作者在得知此事后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信手涂鸦大发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为世界著名的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。　　我们教师当然不可能个个都是屠格涅夫，也不可能都有一双发现的慧眼，但是，我们的校园里可能有无数个托尔斯泰。只要我们学会欣赏，只要我们学会发现，就会为无数个学生找回自己的自信，寻回他们的梦想。 有人说，欣赏是一种善良，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。“欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之至。”其实，欣赏不是施舍，不是恩赐，欣赏之善总是不经意间自然流淌，是无功利心的真诚赞许，是长者对幼者的呵护，是智者对智者的敬佩。 欣赏不需要刻意的努力，也没有高深的学问、繁杂的技巧。对于欣赏者来说，一个赞许的眼神，一句肯定的话语，一次温馨的抚慰，都可能让欣赏者铭记终身，甚至会改变他们的人生轨迹。如果老师都能学会欣赏，我们的教育就会改变摸样，学生们的心田就会充满阳光。 第二，“如何看待外语与母语并重”，在基