开展“体育艺术项目”实施方案.docxVIP

对于展开“体育、艺术 2+1 项目”实行方案 依据《中共中央国务院对于增强青少年体育增强青少年体质的建议》 精神，依照教育部《“体育、艺术 2+1 项目”实行方案（试行）》的有关文件要求，为了进一步推动新课程改革，深入素质教育，联合我校实质，拟订我校展开“体育、艺术 2+1 项目”实行方案。一、指导思想 坚持以科学发展观为统率， 确实贯彻《中共中央国务院对于深入教育改革全面推动素质教育的决定》 和《中共中央国务院对于增强青少年体育增强青少年体质的建议》 ，落实德智体美全面发展的教育目标，推动学校体育和美育的改革与发展。以“体育、艺术 2+1 项目”实行为平台，倡议“我参加、我快乐、我运动、我健康！ ”的运动理念，让学生踊跃参加自己喜爱的体育项目，培育学生对体育的兴趣和爱 好，锻炼运动能力，增强体质，促使学生身体健康发展；倡议“我赏识、我创建、我展现、我成功”的艺术思想，展开丰富多彩、灵巧多样的艺术活动，培育学生健康、乐观的生活情味，形成健全的人品，让每一个孩子都健康快乐地成长。 二、“2＋1 项目”的实行原则 （一）实行“ 2+1 项目”要以促使学生的全面发展为指导思想，要确实建立终生体育的思想，依据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统地设计能确实提升学生运动技术和锻炼能力的内容和方法系统。 （二）实行“ 2+1 项目”要以深入学校体育、艺术教育课程和教课改革为中心。要踊跃贯彻新的教育理念， 踊跃推动课程标准的实验和有关的教课改革， 最大限度地提升学生参加体育锻炼、 运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提升学生的运动技术、艺术技术水平。 （三）实行“ 2+1 项目”要以学生为中心，以建设有特点的体育、艺术教育课程为基础。渐渐形成学校特点的体育、艺术活动内容系统，形成本校的体育、艺术项目传统。 （四）实行“ 2+1 项目”要以提升体育、艺术教育师资的业务水平易 教课能力为先导。要经过转变观点的教育和各样业务培训， 提升体育、艺术教师的教课能力，以知足“ 2+1 项目”对教师教课技术的较高要求。 （五）实行“ 2+1 项目”要以鼎力改良我校体育锻炼和艺术活动环境 的必需条件。依据推动“ 2+1 项目”的需要，渐渐加大资本投入，合 理地配置体育、艺术教育资源，以知足“ 2+1 项目”对体育运动和艺 术活动条件的新的要求。 三、步骤和方法 第一阶段：建立实行工作领导组织 第二阶段：组织全体教师学习 “体育、艺术 2+1 项目”的有关文件，增强全体师生参加此项活动的自觉性， 为顺利实行此项工作确立优秀的思想基础。同时联合本校实质，制定确实可行的《展开“体育、艺 术 2+1 项目”实行方案》，做到分工明确、活动项目详细。 第三阶段：充足利用每日下午的第七节活动课时间， 依据学生自选喜 爱的活动项目，展开好“体育、艺术 2+1 项目”活动，让学生充足体 验活动的乐趣。 学校要依据学生自选喜爱的活动项目， 联合学校实质 和学校的作息时间安排拟订本校的 “体育艺术 2+1 项目”周活动计划 表，依照周活动安排表全面组织展开活动。 。 第四阶段：学期末对“体育、艺术 2+1 项目”展开状况进行阶段性总 结。 四、“体育、艺术 2+1 项目”设置 1、体育类：艺术体操、健美操、舞蹈、技巧和轻器材 体操（跳绳、哑铃操） 、双杠、单杠、跳跃、持久跑、短跑、 跳高、跳远、扔掷、定向越野、篮球、足球、排球、乒乓球、 羽毛球、武术、 2、艺术类：书法、国画、素描、彩画、手工、声乐、 舞蹈、器乐。 五、工作要求 1、高度重视“ 2+1 项目”工作 展开“体育艺术 2+1 项目”活动，是一项开辟性的崭新工作。要在思 想上高度重视，行动上真抓实干，结果上着重实效，切忌摆“花架子”， 将展开“体育、艺术 2+1 项目”活动真实摆上学校重要工作日程，让 每个学生在九年义务教育阶段可以掌握 2 项体育运动技术和 1 项艺术 专长，为学生的全面发展确立优秀的基础。 2、合理选择项目 要从现有师资条件以及体育、音乐、美术教育教课设备、器材、场所 等实质出发，依照学生身心发展特点，合理选择可以知足不一样专长、 不一样兴趣、不一样层次学生发展需要的“体育、艺术 2+1 项目”，让学 生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目， 逐渐形成各具特 色的体育、艺术活动内容系统。 3、抓师资队伍建设 要把提升体育、艺术教育师资业务水平易教课能力作为实行“体育、 艺术 2+1 项目”的先导条件，踊跃组织教师参加各样业务培训，不停 提升体育、艺术教师的教课能力， 以知足此项活动对教师教课技术的 要求，保证高质量地展开活动。 4、严格履行教课计划 要把实行“ 2＋1 项目”活动融入新课改之中，充足发挥体育、音乐、 美术等讲堂教课 “主渠道” 作用，把展开“体育艺术 2+1 项目