《游褒禅山记》课后练习及参考答案.docxVIP

《游褒禅山记》课后练习及参考答案.docx

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源创力-book 第PAGE 2页 《游褒禅山记》课后练习及参考答案 《游褒禅山记》课后练习及参考答案      A.庐冢(zhǒnɡ) 何可胜道(shēnɡ)   B.盖音谬也(miù) 窈然(yǎo)   C.安上纯父(fù) 无物以相之(xiànɡ)   D.咎其欲出者(jīu) 瑰怪(ɡuī)   提示:A.“胜”应读“shènɡ”;C.“父”应读“fǔ”;D.“咎”应读“jiù”。   答案:B      A.余与四人拥火以入 拥:持,拿。   B.夫夷以近,则游者众 夷:平坦。   C.世之奇伟、瑰怪、非常之观 观:观点。   D.不得极夫游之乐也 极:尽情享受。   提示:C.观:景象。   答案:C      A.以其求思之深而无不在也   B.距其院东五里   C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也   D.一之谓甚,其可再乎   提示:D项与例句中都是副词,反诘语气。A、B、C三项中均为代词。   答案:D      A.比好游者尚不能十一   B.此所以学者不可以不深思而慎取之也   C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得   D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远   提示:A项,十分之一/数词。B项,治学的人/学识渊博的人。D项,不同寻常/很,十分。   答案:C      A.于是余有叹焉 B.其下平旷,有泉侧出   C.至于幽暗昏惑而无物以相之 D.火尚足以明也   提示: B.名词作状语, C.形容词作名词, D.形容词作动词。   答案:A      A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽   B.此则岳阳楼之大观也   C.因得观所谓石钟者   D.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖   提示:B项与例句中的“观”都为景象,其余为动词,观看,观察   答案:B      于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。      A.于是余有叹焉 叹:叹惜。   B.夫夷以近 夷:平安。   C.而人之所罕至焉 罕:少。   D.其孰能讥之乎 孰:怎么。   提示:A项感慨,B项平坦,D项谁。   答案:C      A.三个:有力、有志、不随以止。   B.三个:有力、有志、有物相之。   C.四个:力、志、物、不随以怠。   D.五个:志、力、物、己不悔、人不讥。   提示:从“有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”一句可以看出。   答案:B      ①以其求思之深而无不在也 ②夫夷以近   ③不随以止 ④至于幽暗昏惑而无物以相之   ⑤然力足以至焉 ⑥可以无悔矣   ⑦又以悲夫古书之不存 ⑧此所以学者不可以不深思而慎取之也   A.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ B.④⑦/①②③⑤/⑥⑧   C.①⑦/③⑤⑥⑧/②④ D.④⑦/②③①⑤/⑥⑧   提示:A项,因为/而,来/可以,所以,皆为固定短语。   答案:A      A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入,而且没有不触及的领域。   B.有志矣,不随以止也——有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进。   C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,却没有外物帮助他。   D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字),而没有人能够说明情况。   提示:C项“至于”应译为“到了”。   答案:C      A.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。   B.力不足者,亦不能至也。   C.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。   D.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!   提示:D项已是另外一段的内容,与题干无关。   答案:D      A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。   B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。   C.作者对古人“求思之深”作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。 D.平坦而近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。   提示:C项作者并没有为古人惋惜之意。   答案:C   综合拓展提升      刘 宽   刘宽字文饶,弘农华阳人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽

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