我有一个梦想演讲现场.pptxVIP

;《我有一个梦想》演讲现场;1956年的马丁·路德·金（左）;1968年4月3日马丁·路德·金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起;马丁·路德·金墓;马丁·路德·金（1929~1968）美国重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。 1929年，马丁·路德·金诞生于亚特兰大市。是一位基教牧师的儿子。小时候他喜欢运动和读书。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时因成绩优秀奖进入大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。;1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州.黑人还没有受到平等的公民待遇虽然美国在1865年学结束了奴隶制，然而南部各州.通过了它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚。在商店。饭店。医院。公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿童身上的教育经费只及白人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权，如果他们想要参加选举，就得通过一项阅读测验。;1968年4月——马丁·路德·金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡. ;背景： 1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内;背景： 1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁·路德·金被子关进了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都关满了人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 ;1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。 ;;我有一个梦想—— 自 由，平 等;读课文思考:;政治上：希望有色人种能和白人一样享有生存，自由，追求幸 福的权利，有平等的地位和公民权；(选举权和被选) 文化上：希望得到尊重和理解，人们不再以肤色而是以品格优 劣来评价他们，有和白人一样的受教育权和自由； 经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现 在一样被限制在贫民区，贫困潦倒。;第一部分（1节）回顾，肯定《解放黑奴宣言》的重大意义;有人说这种非暴力行为就是一种软弱，想要得到梦想的权利，仅仅通过这样的方式是不能实现的。 链接——印度甘地主张非暴力运动，最后被人刺杀身亡； ; 演讲词 ; “三多”：多用整句。如本文中“现在是…..时候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。 多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。 多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。 ;内容方面的特点：;课堂小结： 本文情感充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而作结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。 ;黑人在美国乃至国际的影响越来越大——;丹泽尔.华盛顿在《训练日》中的表演使他获得奥斯卡影帝的荣誉;美国的NBA更是毋庸置疑的精彩绝伦;2004年11月16日，美国国家安全事务助理康多莉扎·赖斯接替已经辞职的鲍威尔，在他的第二个任期中担任国务卿一职。;真正的力