语文八年级上学期第二单元检测(附答案).pdfVIP

语文八年级上册第二单元测试卷 时间：120分钟 满分：120分 一、积累·运用 （23分） 1．阅读语段，依据拼音写汉字 ，或给加点字注音。（6分） 无 ，这张脸平淡无奇 ，zhàng （ ）碍重重，没法 mí （ ）补，不是传播智慧 的庙堂，而是禁gù （ ）思想的囚牢；这张脸蒙昧 （ ）阴沉，郁郁guǎ （ ）欢， ． 丑陋可憎 （ ）。 ． 2 ．古诗文默写。（9分） （1）此物何足贵?______________。（《庭中有奇树》） （2）幸甚至哉，____________。（曹操《龟虽寿》） （3）______________ ，千里殊风雨。（曹植《梁甫行》） （4）《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写，反映出海边居民家园荒芜的句子是： ______________ ，______________。 （5）李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，曹操的《龟虽寿》 中意思与此相反的诗句是：____________ ，____________；____________ ，____________。 3 ．下列句中加点的词意思相同的一项是 （3分）（ ） A ．其一犬坐于前 狼不敢前 ． ． B ．军书十二卷 诫子书 ． ． C ．但微颔之 但当涉猎 ． ． D ．若屈伸呼吸 未若柳絮因风起 ． ． 4 ．名著阅读。（5分） 《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的 两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。 ①捕鸟 ②吹嘟嘟 （1）根据画意和文字提示，写出与这两幅图画相关的文章篇名。（2分） 与图①相关的篇名是《________________》，与图②相关的篇名是《________________》。 （2）有人说 ，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关 的文章，任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（3分） 二、阅读·理解 （41分） （一）阅读下面的文章，回答问题。（13分） 笑谈大先生① 陈丹青 ①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。 ②我喜欢看鲁迅先生的照片 ，我认为他长得很好看。老先生的相貌长得就是不一样。这 张脸非常不买账，非常无所谓 ，非常酷 ，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨 子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头 ，似乎在说：怎么 样!我就是这样! ③所 ，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学 ，配他的脾气 ，配他的命运 ， 配他的地位与名声。我们说起 “五四”新文学 ，都承认他是头一块大牌子 ，可他要是长得不 像我们见到的这副样子 ，你能想象么? ④而且鲁迅先生长得那么矮小 ，那么瘦弱 ，穿件长衫 ，站在那里 ，一副无所谓的样子。 他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是 有古风 ，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的 “中国”，同时又非常的“五四”。 “五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵 洵美，新潮倒是新潮 ，毕竟有些 “海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也 非洋派 ，他长得正好像他自己。 ⑤在最高意义上 ，一个人的相貌 ，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样的一个人呢? ⑥以我个人的心得 ，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅的作品， 就不断发笑 ，成年后 ，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来 ，而且幸亏说不出来— —这样一种阅读的快乐 ，在现代中国的作家中 ，读来读去 ，