山东省日照市五莲县2018-2019学年高一下学期模块检测试题《生物考试卷》.docxVIP

山东省日照市五莲县2018-2019学年 高一下学期模块检测（期中考试）试题 第I卷（选择题 共45分） 一、选择题：本大题包括1~30题，1~15题每题1分，16~30题每题2分。每题只有一个选项符合题目要求。 1.下列不属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的叶腋花与茎顶花 B. 果蝇的红眼与棒眼 C. 番茄的红果皮与黄果皮 D. 鸡的光腿与毛腿 【答案】B 【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、豌豆的叶腋花与茎顶花属于同种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A不符合题意； B、果蝇的红眼与棒眼属于同种生物的不同性状的不同表现类型，不属于相对性状，B符合题意； C、番茄的红果皮与黄果皮属于同种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状，C不符合题意； D、鸡的光腿与毛腿属于同种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状，D不符合题意。故选B。 2.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 大小、形状相同的两条染色体 B. 含等位基因的两条染色体 C. 形成四分体的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色体 【答案】C 【解析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。据此答题。 【详解】A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误； B、含有等位基因的两条染色体可能是发生交叉互换或基因突变的姐妹染色单体分开后形成的两条染色体，不是同源染色体，B错误。 C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会形成四分体的两条染色体一定是同源染色体，C正确； D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。故选C。 3.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，能直观体现分离定律实质的是（ ） A. F1只表现为一种亲本性状 B. 测交后代的比例为1：1 C. F2基因型的比例为1：2：1 D. F1产生的雌雄配子比例为1：1 【答案】B 【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、基因分离定律的实质是在产生配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。“F1只表现为一种亲本性状”没有出现分离，不能体现基因分离定律实质，A错误； B、由于隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，测交后代的比例为1∶1，可说明F1的杂合子产生了两种数量相等的配子，能验证基因的分离定律，通过观察测交后代表现型分离比能直观体现基因分离定律的实质，B正确； C、F2基因型的比例为1∶2∶1，体现的是子二代的基因型种类及比例，不能直观体现基因分离定律实质，C错误； D、F1产生的雌雄配子比例不是1∶1，雄配子数量远多于雌配子数量，D错误。故选B。 4.自由组合定律中的“自由组合”发生在 A. 不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程中 B. 前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程中 C. 后期I非同源染色体组合被拉向细胞两极的过程中 D. 后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程中 【答案】C 【解析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。“后期I非同源染色体组合着拉向细胞两极的过程”属于基因重组的自由组合，C项正确；“不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程”属于受精作用，不发生自由组合，A项错误；“前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程”属于基因重组中的交叉互换，不发生自由组合，B项错误； “后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程”发生的是相同基因的分离，不发生自由组合，D项错误。 5.下列各项实验，能验证基因自由组合定律的是 A. F1个体的自交实验 B. 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 C. F1个体与隐性个体的测交实验 D. 鉴定亲本是否为纯种的自交实验 【答案】C 【解析】验证基因自由组合定律的方法是测交实验，即选用亲本F1和隐性纯合子杂交目的是为了验证F1的基因型。故选C。 6.下列基因型个体中（遵循基因的自由组合定律），能产生4种配子的是（ ） A. eeFF B. AaBB C. AaBbCc D. BbDDEe 【答案】D 【解析】