新部编版六年级上册道德与法治期末试卷10.docVIP

新部编版六年级上册道德与法治期末试卷10.doc

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期末测试卷(试题)-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版(含答案) 一.选择题(共7题,共14分) 1.( ? )身份与国家密切相关,标志着个人作为国家成员的资格。 A.人民 B.公民 C.永久居民 2.( ? )是最高国家行政机关。 A.国家主席 B.最高人民法院 C.国务院 3.下列说法正确的是(? ?)。 A.出国了就不是中国公民了 B.犯罪后被判刑,就失去公民身份了 C.外籍华人不是中国公民 4.在学校门口,有几个人要抢你的东西,你应该(? ?)。 A.一声不吭地把东西给他们 B.坚决不给他们东西,并和他们打一架 C.可以先把东西给他们,然后把事情告诉老师 5.下列哪些是人大代表的职责?(? ?) ①多方调研,了解民情、社情 ②设立接待日,接待来访群众 ③撰写议案和建议 ④在人民代表大会提交建议 A.①②③④? ? ? ? B.③④? ? ? ? C.①② 6.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权?(? ?) A.《义务教育法》 B.《婚姻法》 C.《消费者权益保护法》 7.小明的爸爸是一个个体经营户,为了小店的开业去了下列单位办事,下列单位中(? ?)不享有宪法规定的职权,不属于国家机构。 A.银行 B.派出所 C.税务局 D.法院 二.填空题(共7题,共26分) 1.宪法是国家的(? ? ? ),是公民权利的(? ? ? )。宪法保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的(? ? ? )。 2.国籍取得的方式一般有两种:一是以(? ? ? ) 的方式取得,二是以(? ? ? ) 的方式取得。 3.为国家(? ? ? )、民族(? ? ? )作出自己的贡献,是我们作为中国公民的使命。 4.法律规定了我们的义务,如过马路,要(? ? ? );借了别人的东西,要(? ? ? )等。 5.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的(? ? ? ),但有时也会出现(? ? ? )的音符。 6.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,也包括不做(? ? ? )的事情。 7.(? ? ? )调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。 三.判断题(共7题,共14分) 1.小雪一家去饭店吃饭,为了获得赠品,就同意了服务员不开具发票的要求。(? ?) 2.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。( ? ) 3.作为中国公民,我们应为国家繁荣、民族复兴作出自己的贡献。(? ?) 4.犯罪后被判刑依然是中国公民。 (? ?) 5.人大代表由直接选举产生。? ?(? ?) 6.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位。? ?(? ?) 7.人民是国家的主人,每个人都能直接行使国家权力。? ?(? ?) 四.连线题(共2题,共12分) 1.我会连。 刑法          经营者间的权利与义务 民法          环境问题、环保问题 行政法         婚姻、家庭问题 婚姻法         平等主体间人身关系、财产关系 经济法         调整国家行政关系 环保法         犯罪刑罚问题 2.连线题。 五.填表题(共1题,共8分) 1.法官用法:假如你是大法官,遇到下列情形会用哪部法律,请写出来。 六.简答题(共5题,共40分) 1.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下,我们在生活中应该怎样维护宪法权威。 2.日常生活中我们应如何保密自己的身份信息?请举例说明。(至少2例) 3.宪法与我们的生活有着怎样的关系? 4.你知道生活中在哪些地方需要用到身份证吗?至少写四个。 5.宪法与其他法律是什么关系? 七.辨析题(共1题,共6分) 1.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节,这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量,创造了有利于未成年人健康成长的良好环境,一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗?请说明理由。 八.材料题(共1题,共6分) 1.习近平总书记强调,“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境”。2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国未成年人保护法》进行了第二次修订。 在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。在你成长过程中,感受到了哪些来自社会各界的特别关怀?(例如,消防队员到学校讲解消防知识;参观博物馆,未成年人可享受免费或优惠票价。请你结合自己的生活实际至少列举两例。) 九.综合题(共1题,共5分) 1.如果遭遇到校园暴力,我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利? 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 二.填空题 1.根本法;保障

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