第十单元用计算器探索规律教案(表格式备课).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第十单元 用计算器探索规律 第一课时 用计算器探索积的变化规律 教学内容 教材P83例题，完成“想想做做” 教学目标 借助计算器的计算，探索并掌握积的一些变化规律，能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。 在利用计算器探索规律的过程中，经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体会探索数学规律、发现数学结论的基本方法，进一步获得探索数学规律的经验，发展思维能力。 在学习活动中感受数学知识的内在联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学结论的严谨性与确定性，进而获得成功的乐趣。 教学重点 掌握积的变化规律 教学难点 获得探索规律的经