第六章生活中的数据复习教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第六章生活中的数据 一、复习目标 1、从事收集、整理、分析数据，作出决定或预测； 2、能对较大数字信息作出合理的解释和推断，培养数感； 3、能用科学记数法表示大数； 4、能从条形统计图、折线型统计图、扇形统计图中获取信息，能制作扇形统计图； 5、了解不同种类统计图的特征，能根据具体问题选择合适的统计图，清晰有效地展示数据； 6、能用计算器处理较为复杂的数据。 发展学生的数感和培养学生的统计观念是《课程标准》首次提出的重要教学目标，数感是人们对数学运算的一般理解，它帮助人们运用灵活的方法作出数学的判断，制定解决问题的策略。而从事数据的收集、整理、描述、分析。体会数