福建省宁德市同心顺联盟2021-2022学年高一上学期期中联考语文试卷.docxVIP

2021-2022学年宁德市同心顺联盟第一学期期中联合考试 高一语文试卷 （试卷总分：150分 考试时间：150分钟） 命题：福鼎二中 审核： 注意事项：1．答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。 2．每小题选出答案后，填入答案卷中。 3．考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。 一、单项选择题（15分） 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )（3分） A．百舸(ɡě) 寂寥(liáo) 放号(háo) B．揳(xiē)入 罅（xià）隙 着（zhuó）恼 C．木讷（nè） 讪（shàn）讪 瘪（biě）三 D．蹩（bié）脚 檄（xí）文 孱（càn）头 【答案】D 【解析】本题考查字音辨识的能力。A项放号（hào），B项着（zháo）恼，C项瘪（biē）三 2.下列句中加点字词的通假现象及解释判断有误的一项是（）（3分） A.虽有槁暴 有：同“又”，又一次。 B.君子博学而日参省乎己 参：同“三”，多次。 C.则知明而行无过矣知：同“智”，见识。 D.君子生非异也 生：同“性”，天性。 【答案】B 【解析】本题考查辨识通假字的能力。“参”没有通假现象。 3.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（ ） ①古之学者必有师 ②师者，所以传道受业解惑也 ③今之众人，其下圣人也亦远矣 ④小学而大遗，吾未见其明也 ⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ⑥蚓无爪牙之利 A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同 C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同 【答案】A 【解析】本题考查理解文言实词古今异义的能力。 ①中，“学者”，古义：做学问的人，求学的人；今义：在学术上有一定造诣的人。古今义不同。 ②中，“传道”，古义：传授古代圣贤的学说；今义：宗教家宣传教旨，布道。古今义不同。 ③中，“众人”，古义：一般人，普通人；今义：很多人。古今义不同。 ④中，“小学”，古义：小的方面学习；今义：对儿童、少年实施初等教育的学校。古今义不同。 ⑤中，“不必”，古义：不一定；今义：用不着，不需要。古今义不同。 ⑥中，“爪牙”，古义：爪子和牙齿。今义：恶势力的帮凶。古今义不同。故选A。 4.下列加点词的活用现象归类正确的—项是（ ） ①吾师道也 ②耻学于师 ③孔子师郯子 ④小学而大遗 ⑤非能水也，而绝江河 ⑥是故圣益圣，愚益愚 ⑦吾从而师之 ⑧君子博学而日参省乎己 A．①⑤/②③⑦/④⑥⑧ B．①③/②⑦⑧/④⑥⑤ C．①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧ D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥ 【答案】C 【解析】本题考查文言词类活用现象。解答此类题目，考生要了解常见的此类活用现象，比如，名词做动词，名词做状语，形容词做名词，使动用法，意动用法等。 ①师：名词用作动词，学习。翻译：我学习的是道理； ②耻：形容词的意动用法，以……为耻。翻译：以向老师学习为耻； ③师：名词的意动用法，以……为师。翻译：孔子以郯子为师； ④小、大：形容词用作名词，小的方面，大的方面。翻译：小的方面去学习，大的方面反而放弃不学； ⑤水：名词用作动词，游泳。翻译：并不善于游泳，却可以横渡长江黄河； ⑥圣、愚：形容词用作名词，圣人、愚人。翻译：因此圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧； ⑦师：名词的意动用法，以……为师。翻译：我跟从他，以他为师； ⑧日：名同作状语，每天。翻译：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己。 故选C。 5.下列句子中与例句文言句式不相同的一项是（ ） 例：君子博学而日参省乎己。 A.青，取之于蓝，而青于蓝。 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 C.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 D.师不必贤于弟子。 【答案】B 【解析】本题考查辨识闻言特殊句的能力。例句为状语后置句，B选项为定语后置句。 二、古代诗文阅读（42分） （一）文言文阅读（22分） 阅读下面的文字，完成～题。 师说 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。