【高中语文】散文诗两篇 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】散文诗两篇  　　 　　 　　??? 　　教案 　　示例一 　　第一课时记忆 　　一、 　　教学 　　目标 　　１．通过引导学生反复诵读课文，初步感知形象、生动、深邃、隽永、精炼、流畅的语言特色。 　　２．通过引导学生整体感知课文，理清思路，体会作者迂回婉转的奇妙构思。 　　３．引导学生理解“记忆所蕴含的真谛”，使他们获得趋向真善美，摒弃假恶丑的审美愉悦。 　　二、 　　教学 　　过程 　　????????? 　　（一）导入 　　记得曾有一年的高考 　　作文 　　题是《假如记忆可以移植》，今天请你以“记忆”为话题写一篇文章，你将会写