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河南省南阳市七年级(上)期末语文试卷-(含答案) 河南省南阳市七年级(上)期末语文试卷-(含答案) 河南省南阳市七年级(上)期末语文试卷-(含答案) 七年级（上）期末语文试卷 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 古诗文默写。 1）夜阑卧听风吹雨， ______。 2） ______，切问而近思，仁在其中矣。 3）曹操《观沧海》中，总写大海、山岛的诗句是“______， ______ ”。 （ 4）诗人李白总是借“月”抒怀。《峨眉山月歌》中“ ______， ______”，月， 与山、与江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感； 《闻王 昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ______，______”，月，成了情感的载体，诗人借明 月向千里之外的老友遥致思念之忧。月，意蕴十分丰富。 二、其他（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 参加“文学部落”活动，组建文学社团，按要求答题。 1）分析徽标的寓意。下图是某校文学社的徽标，圆环内的深色小圆象征池塘， 中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。 45 字以内） 2）设计社刊的栏目。下面文学社刊物的栏目中，有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致，请找出来，并修改这个栏目名称，使它和其他栏目名称保持结构一致。 栏目名称：七彩空间点亮心灯 作文茶座 社会看台 教师园地 3）社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内 容。下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言从中提炼出对写 作有帮助的三条经验。 材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。 材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是 否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。 三、选择题（本大题共 2 小题，共 4.0 分） 3. 下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是（ ） 空想 /空缺 嗔怪 /缜密 相称 /称职 滑稽 /狡猾  转悠 /天旋地转 大相径庭 /相亲相爱 澄澈 /南辕北辙 怪诞不经 /垂涎欲滴 掺和 /随声附和 狼吞虎咽 /呜咽哭泣 粘贴 /拈轻怕重 嘎嘎地叫 /戛然而止 第1页，共 17页 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 安详 热忱 惊惶失错 提心吊胆 B. 驯养 挟隘 见异思迁 神采翼翼 C. 缘故 鄙薄 不毛之地 灵机一动 D. 帐篷 坍塌 刨根问底 鬼哭狼号 四、语言表达（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句诗人说：花朵把春天的门打开了 ______ 飞雪把冬天的门打开了 我说：星辰把黑夜的门打开了坚韧把苦难的门打开了 ______。 五、名著导读（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 名著阅读。（任选一题作答） 吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。 ①发现“水帘洞”②获取“金箍棒”③炼就“火眼金睛”六、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 阅读下面诗歌，完成下列各题。夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1）诗人在巴山夜雨时是怎样的心情？ 2）简析诗中“涨”字的妙处。 七、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 11.0 分） 阅读下面两个文段，完成下列各题。 甲】 夫君子之行， 静以修身， 俭以养德。 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则 不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？ （诸葛亮《诫子书》）【乙】 ①子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ②子曰： “贤哉， 回也！一箪食， 一瓢饮， 在陋巷，人不堪其忧， 回也不改其乐。 贤哉，回也！” ③子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《论语》）（ 1）下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 ______ A．行：夫君子之行 ． 陈太丘与友期行． B．致：非宁静无以致 远 学以致 用（成语） ．