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最新部编版四年级下册道德与法治期中测试卷及答案
一.选择题(共7题,共14分)
1.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(? ? )。
A.要保持冷静,不要害怕
B.观察周围环境,寻找脱身的方法
C.怕受伤害,一味地妥协让步
2.我们合理消费的目的是(? ?)。
A.让自己的生活更加美好
B.让自己有炫耀的资本
C.让自己暴饮暴食
D.让自己四处借债
3.购物时,关于发票的说法,正确的是( ? )。
A.只要商品质量可以,不需要发票
B.索要发票有保障
C.熟人开的店不要
D.做生意的人也不容易就不要了
4.要做一名文明顾客,语言很重要,下面哪种说法是错误的(? ?)。
A.哎,拿两个转笔刀给我看看
B.大叔,请您帮我拿个文具盒吧
C.谢谢您,阿姨
5.下面属于节约的是( ? ?)。
A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品,因为这个价钱便宜
B.今天的菜不合我胃口,倒掉了
C.在酒店请客,我要妈妈别点太多,免得吃不完
D.在家里,我将碗里的饭全部吃完,还剩下一小碗,我也会吃完它
6.我们合理消费的目的是( ? ?)。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
7.在与人交往的过程中,出现摩擦或矛盾时,我们应该(? ? )。
A.不搭理对方
B.换位思考,积极地去解决
C.激化矛盾,让对方让步
二.填空题(共7题,共26分)
1.当我们遭遇校园( ? ? ?)时,一定要勇敢站出来指证。
2.( ? ? ?)是国家管理财政、征收税款的重要工具。
3.合理开支并不意味着要一味( ? ? )。我们既要( ? ? )、( ? ? ),又要把生活安排得井井有条、有滋有味。
4.注意产品有无质量检测合格证、( ? ? ?),生产厂名、厂址以及生产日期、( ? ? ?)。
5.讲诚信、(? ? ? )是我们中华民族的传统美德,说话算数是一个人的高贵(? ? ? )。
6.“取之有度,用之有节,则常足。”这句话启示我们要养成(? ? ? )的好习惯。
7.网购商品时,(????? )、(????? )、(????? )信息都很重要。
三.判断题(共7题,共14分)
1.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(? ?)
2.我们在购物时,要学会看商品的包装。(? ?)
3.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。(? ?)
4.我们应该有些储蓄,而不应该盲目地超前消费。(? ?)
5.我们浪费的不仅仅是资源,还有很多人力、物力、财力。(? ?)
6.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。( ? )
7.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(? ? )
四.简答题(共6题,共35分)
1.请结合自己的成长经历,说一说化解冲突的方法。
2.避免冲突有办法,你知道其中的哪些办法呢?至少例举两种写下来。
3.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?
4.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?
5.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现?
6.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?
五.综合题(共1题,共8分)
1.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
7.B
二.填空题
1.暴力
2.发票
3.省钱;精打细算;量入为出
4.商标;有效期
5.说话算数;品质
6.勤俭节约
7.信用;销售量;顾客评价
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
四.简答题
1.控制自己的情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议方法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
2.交换意见,讲清道理;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。言之有理即可。
3.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。
4.①控制情绪,保持冷静
②交换意见,讲清道理
③换位思考,理解他人
④商议办法,和谐相处
⑤请人调节,解决冲突
5.做到:按实际需要采购日常用品;饮食适量,按需就餐;有结余要储蓄,适当进行投资理财。
6.买水果的时候随便乱捏,试用多个商品不放回原处,随意拆包装等。
五.综合题
1.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在
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