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教师节 XX范文合集 人 通常把童真的孩子比 成幼苗、花 、小 等，而培育 些幼苗、花 、小 的老 就向辛勤的园丁一 ，用智慧、 心和汗水 灌、培育、呵 着园子里的每一株幼苗，使他 枝繁叶茂， 紫嫣 ，茁壮成 。 中国古人云：“ 如父母” ， 充分体 了中 民族 “尊 ”的 美德，也体 了老 “ 生如子”的高尚 德。人 把老 比做“慈母“，主要是 那些有着”“童心母 ”的女老 予的最 切的、最真 、最感人的尊称。 “ 是一 金色的阳光。”我国 代文学家 迅 ：“教育是植根于 的。”教 学生的 ，表 在毫无保留地奉献出自己的精力、 情、才能和知 ，使学生更好地受到教育，在知 上、精神上和品德上取得最好的 果。 教 称 教育家， 而教育家也就是人 灵魂工程 。人 美教 就象春蚕一 “吐尽心中万 ，奉献人生无限 ，默默无 无所 ， 就 暖人 ”。“春蚕”是广大教 感到无比荣耀的称 。春蚕冰清玉 ，气 高 ; 春蚕食几茎 叶，吐一片 ; 春蚕生命不息，吐 不止??春蚕 些 秀的品 ，只有光荣的人民教 才无愧于 的称 。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨， 用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧， 用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。 广大教师甘化春雨润