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苏州市教育信息化实验学校建设标准 （修订稿） 为贯彻落实《苏州市教育事业“十五”计划》和《苏州市教育信息化“十五” 规划》要求，推进学校信息化建设，提高师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，进一步推动教育信息化实验学校的建设，根据《苏州市教育信息化实验学校建设标准（试行稿）》，并结合以前实验学校的评估验收情况，特制定本修订稿。 一、组织落实 1 、学校高度重视教育信息化工作，按照《苏州市教育信息化“十五”规划》要求，制定本校的信息化建设短期、中期规划。 、建立以主要领导牵头、分管领导具体负责，教研、教科、技术等相关 部门参与的学校信息化工作领导小组。领导小组每年定期召开会议，商讨学校信息化工作。 、学校设立信息技术教研组，与学科教研组同级建制。其人员数量要求 为： 高级中学（含职业学校）：专兼职人员不少于 4 人（其中有 2 名专职人员）； 初级中学：专兼职人员不少于 3 人（其中有 1 名专职人员）； 小学：专兼职人员不少于 2 人（其中有 1 名专职人员）。信息技术教研组有明确的职责规范。 二、硬件建设： 、城区学校及农村中心小学以上建制学校全部实现宽带接入。 、建成校园网，做到班班通（每个班级和办公室都有端口）。 、网络环境下可使用计算机数与在校学生数之比逐步达到 1:8 。 7、学校建成多媒体网络活动室和多媒体教室。学校实现办公电脑化，每个教师办公室至少有一台多媒体计算机，实现校内互通。 三、软件建设 8 、建有学校主页、教研组网页、班级网页及师生网页等，并定期更新。 9 、按教育部《课程改革实验方案》标准开设信息技术必修课，保证学生上课一人一机。 10 、积极主动、自主开发学校教学软件，学校有一整套鼓励教职员工和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。 、学校建有较为丰富的、具有自身特色的教育资源库。 四、网络管理 、校园网管理制度完善，落实到位。 、重视校园网安全管理，不使用盗版软件。五、师资队伍 、在职教师按规定参加信息技术培训，培训合格率达省教育厅规定的标准。 、探索信息技术与教育整合的途径，中青年教师基本都能使用电脑或网络进行多媒体教学。积极参加各级各类的整合课的评比及研讨活动。 、网管人员定期培训，提高网络运行的安全和效率。 六、经费投入 、保证经费。学校安排年度预算时，信息技术的软件和硬件投入占学校设施设备投入的 30%以上，其中软件、硬件投入比逐步到达 1:1 。 、规范收取电教费，合理使用电教费。 七、实验性 19、学校广泛开展信息技术应用的实验。针对学校教育、教学和管理的实际， 立有专门的研究课题，并取得明显成效。 20 、按照教育部《课程改革实验方案》整体要求，探索信息技术与学科整合的新途径，加强对综合实践活动课程的研究，积极培养学生的创新精神和实践能力。 苏州市教育信息化实验学校评估细则 （修订稿） 一、说明 1、本细则根据《苏州市教育信息化实验学校建设标准》制订。 2 、本细则采用二级指标三级等第制， A级指标有 7 项，加分项目 1 项， B 级指标有 22 项，基本总分值 150 分。 、总分达 120 分以上的为实验学校。为鼓励学校办出特色，对在教育信息化建设上富有特色、做出成绩以及评估前两年内在省、市教育信息化专题会议上受表彰或作现场展示的学校予以加分，并计入总分。 、评估验收采取听汇报、开座谈会、查阅资料、看现场、听课等形式。 、评估验收采用打分办法，各项指标在规定分值内由评估小组评议打分。二、凡有下列情况之一者，不予评估验收 、尚未建成校园网的； 、学校未按《课程改革实验方案》标准开设信息技术必修课的； 、在职教师接受信息技术培训比例未达标的； 、当年校园网络安全出现严重事故的。 A级指标分值 A级指标 分值 所占比例 得 分 备 注 A1 组织落实 15 分 10% A2 硬件建设 30 分 20% A3 软件建设 25 分 16.7% A4 网络管理 10 分 6.7% A5 师资队伍 20 分 13.3% A6 经费投入 20 分 13.3% A7 实验性 30 分 20% 总 计 150 分 100% 四、评分细表 A 级 B级 分值 B级指标内容 备注 指标 指标 1、根据《苏州市教育信息化 “十五” 规划》要求， B1 制定学校规划。 3 A1 规划 2、学校年度（学期）工作计划中，对教育信息化 2 建设提出具体要求。 3、建立以一把手校长牵头、分管校长具体负责、 B2 组织 教研、教科、技术等相关部门参与的学校信息化 3 领导 工作领导小组。 落实 4、领导小组定期召开会议，商讨落实学校信息化 小组 2 工作。（每学期不少于 2 次） B3 5、设立信息技术教研组， 与学科教研组同级建制。 2 信息技术 15 分 教研组  6、有明