2011年教育综合真题.docVIP

2011年东北师范大学教育综合真题 教育学原理 1．简要回答教学过程应处理好的几种关系。（10分） 2．简要回答我国教育目的的基本精神。（10分） 3．论影响人身心发展的因素及其各自作用。（20分） 4．列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其一例做深入剖析。（20分） 中外教育史 一、名词解释（每小题5分，共计20分） 1．有教无类 2．五育并举的教育方针 3．苏格拉底法 4．《初等教育法》 二、论述题（每小题20分，共计40分） 1．试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献。 2．试论20世纪60年代美国中小学的课程改革。 教育心理学 一、名词解释（每小题5分，共计10分） 1．概括化理论 2．努力管理策略 二、简答题（每小题10分，共计20分） 1．简述奥苏伯尔的有意义接受说。 2．论述成败归因理论。 2011年东北师范大学教育综合真题详解 教育学原理 1【解析】参考答案参见编者的《教育综合大纲解析》教育学原理部分第八章教学（上）第二节教学过程。 2【解析】参考答案参见编者的《教育综合大纲解析》教育学原理部分第五章教育目的第三节我国的教育目的。 3【解析】参考答案参见编者的《教育综合大纲解析》教育学原理部分第三章教育与人的发展第二节影响人的发展的基本因素。 4【解析】改革开放以来，特别是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布以后，基础教育起了翻天覆