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教师读书心得体会 _读后感 _模板 教师读书心得体会：读书有感  —— 敢于发言，勇于思考 在本书有这样一句话给我留下深刻的印象， “儿童需要安全和保护， 才能冒险。 ”这句话使我联系到我们数学课堂的学生提问， 总是固定的小朋友举手， 其他的孩子为什么都不敢举起自己的小手呢！ 那我们是否可以给学生以提问的安全， 从而激发敢于提问并回答， 使数学课堂中的师生互动充满 “冒险 ”感呢？ 带着这样的思考， 我重新审视自己的教学中问题，发言，勇于思考。  我试图通过以后的教学来使学生敢于 从低年级开始， 我们先要培养学生不懂就问的良好习惯。 低年级学生还比较敢问， 对不懂就问的学生要表扬。 ()到了中高年级，学生由于心理上的原因，怕问，因此教师一旦发现 学生练习中的错误，要耐心询问学生哪里不懂，要以鼓励、诱导、启发等尊重、爱护学生的 方法， 使学生树立学习的信心， 切忌责怪。对学有所长的学生，则还要鼓励他们提出不同见解。如果学生不会质疑，教师则要设疑。通过经常训练，学生就从无疑到有疑，从不会质疑到会质疑。 在这个过程中，教师的作用又是什么呢？ 要积极引导学生思考，满腔热情地鼓励学生 发问。 启发学生在阅读课本和听课时， 把疑难的地方随时画出来， 特别是对书上的新课叙述 部分， 使学生养成逐字逐句细看深究习惯， 哪怕对一个词产生疑问也要提出来。 要根据教学 内容和学生学习实际， 帮助学