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正在查看2016年423联考《行测》真题（河北网友回忆版）答案解析 言语理解与表达[0/40] 数量关系[0/15] 判断推理[0/35] 资料分析[8/20] 常识判断[0/20] 正在查看2016年423联考《行测》真题（河北网友回忆版）答案解析 言语理解与表达[0/40] 数量关系[0/15] 判断推理[0/35] 资料分析[8/20] 常识判断[0/20] 1 我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”（即国家的重要典志、档案）官藏；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·隗嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。 这段文字主要介绍的是：? A历代公文的保密方法 B“封泥”一词的演变过程 C档案储存办法的演变 D史书对文书保存方法的记载 展开解析收起解析?????|?????收藏本题取消收藏正确答案是A，你没有回答这道题 ?统计 全站数据: 本题共被作答198198次，正确率为71.57%，易错项为B ?解析 文段为按时间先后顺序论述的并列结构，首句指出文段谈论的核心话题“我国古代对于公文的保密”，接着依次论述了夏朝、商朝、周朝、秦朝和东汉时期的公文保密办法。对文段内容归纳概括，A 项准确。B 项“封泥”只出现在秦朝和东汉，表述片面，排除。C、D 两项主题词与文段不符，文段谈论的是公文的保密方法而非“档案存储方法”或“文书保存方法”，排除。 故正确答案为A。 ?考点 中心理解题 ?笔记 ?编辑笔记 2 马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，最初他觉得牧师讲得让人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师还没有讲完，他就有些不耐烦了，于是他决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没讲完，于是他决定一分钱也不捐。在心理学上，这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌肉萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目，也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始，但不以秀结尾，留下慈善真精神而不仅是明星录影集，这场跨国接力才算圆满。 对这段文字概括最准确的是：? A“冰桶挑战”应避作秀之嫌 B要弱化明星在慈善中的作用 C要把握慈善娱乐化的分寸 D应适时预防“超限效应” 展开解析收起解析?????|?????收藏本题取消收藏正确答案是A，你没有回答这道题 ?统计 全站数据: 本题共被作答150932次，正确率为40.71%，易错项为C ?解析 文段首先用马克· 吐温的例子介绍“超限效应”的定义，即是指刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，接下来引出“冰桶挑战”项目这个话题，并通过“应”提出对策，要警惕过度娱乐化，“冰桶挑战”项目本来是刺激公众捐钱救助患者，过度娱乐化就变成了作秀。尾句进行补充说明，“这场跨国接力”即指代“冰桶挑战”项目，强调其要要留下慈善真精神而非以作秀结尾。故文段的重点强调“冰桶挑战”应警惕过度娱乐化产生的作秀行为，对应A项。B项“明星”非文段强调的的重点，排除。C项 “慈善娱乐化”范围扩大，偏离文段的中心，文段谈论的主题词为“冰桶挑战”，排除。D项“适时”强调时机，文段强调的是不要过度娱乐化而作秀，且文段重点谈论的是“冰桶挑战”而非“超限效应”，排除。 故正确答案为A。 【文段出处】《冰桶挑战：以秀开始，但不以秀结尾》? ?考点 中心理解题 ?笔记 ?编辑笔记 3 汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。 这段文字意在说明： A诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素 B脱离内在思想的语文教育是空洞无物的 C必须重视诗歌在语文教育中的作用 D语文教育需要和思想品德教育同步进行 展开解析收起解析?????|?????收藏本题取消收藏正确答案是C，你没有回答这道题 ?统计 全站数据: 本题共被作答162453次，正确率为76.74%，易错项为A ?解析 文段为“分-总”结构，开篇从汪曾祺的角度论述了语言与思想的关系，结尾以“从这个意义来讲”引领总句即为中心句，强调“语文教育”