四年级语文第四单元测试题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级语文第四单元测试题  一、看拼音写词语。  bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún  ( ) ( ) ( ) ( )  yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào  ( ) ( ) ( ) ( )  二、用数笔画的方法。  要查的字 笔画数 字典页码 写两种解释 根据解释写词  艳  串  肃  三、照样子写词。  (成群结队)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼泪  ( )的叫声 ( )的情景 ( )的时候  四、用举例子的方法把下列词语写具体。  惊弓之鸟：  勃勃生机：  五、照样子，改写句子。  例：这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。  因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条，所以我很感动。  1 老爷爷顺利地到达了码头，因为有小女孩为他带路。  2.蜜蜂是渺小的，却又是高尚的，因为它不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。  六、读课文片断，完成作业。  达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。  1.写反义词。  干燥——( ) 深情——( ) 萌发——( )  2.文中的“……”意蕴未了，你能写出此时达丽玛在想什么?  3.“春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心中。”这里的“春天的雨点”指  用“仿佛”写一句话  七、读短文，回答问题。  小蚂蚁  我家门前的梧桐树下.有一窝小蚂蚁。  蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。  有一次，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只……来了一大群，它们把虫于拖进洞里。  蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴.有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨.我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。  有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来.不让雨水流进洞里去。  雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。  1.按下面的段意给文章分段，用“//”在文中划出来。  第1段：我家门前的一窝蚂蚁很勤劳、很团结。  第2段：蚂蚁捉虫很有趣。  第3段：蚂蚁堵洞口。  第4段：天晴了，蚂蚁又去寻食物了。  2.用“ ”线在第4自然段中划出总起句。  3.在第4自然段中，用“△”标出小蚂蚁咬大青虫的动词。像文中一样用上一些动词，写几句话。  八、作文。  写自己喜欢的一种小动物。题目自拟。要求内容写清楚，句子写通顺。