小升初专题1小数分数混合运算简便专题.docVIP

小升初专题1小数分数混合运算简便专题 小升初专题1小数分数混合运算简便专题 PAGE PAGE. 小升初专题1小数分数混合运算简便专题 小升初专题1小数分数混合运算之简便运算 熟练掌握下列小数、分数之间的相互转化，特别是一些特殊小数化分数要记熟悉； 把下列小数转化为分数，并且记忆下来 =____________； =____________； =___________； =____________； =_____________； =_____________； =____________； =___________； =____________；=____________； =____________； 把下面的分数转化为小数，特别注意所用的方法 例一： 练习题：=___________；=_________；=__________； =___________；=_________；=__________； 一些常用的计算性质 ① 商不变性质：被除数和除数扩大或缩小相同的倍数，商不变 例如 ÷=（×100）÷（×100）=25÷170=；这是用来对于一些小数相除除不尽时，用来化为分数时用的；一定要化成最简分数。 ② 积不变的性质：一个因数扩大，另一个因数缩小相同的倍数，积不变 例如：120×=（120÷10）×（×10）=12×；这个在后面乘法分配律的运用当中会详细的讲解； 注意： ① 对于最简分数而言，分母是2、4、5、8、10、20、25等及它们相互的乘积，一定可以化成有限小数；而以剩下的整数例如3、6、9、7、11等为分母一般都不能化为有限小数； ② 对于计算题：（1）结果不要写成百分数，要化成小数或者分数； （2）结果用分数表示时要化成最简分数； （3）做除法除不尽时，结果用最简分数表示； 加法的交换律 a+b=b+a；加法的结合律：（a+b)+c=a+（b+c） a-b-c=a-(b+c) a-b+c=a-(b-c) 额外补充 a-(b+c)= a-b-c ；a-(b-c)= a-b+c ；a+（b+c）=a+b+c 这几个问题就转化为去括号问题 括号前面是“+”，括号里面数字不改变符号 2、括号前面是“--”括号里面数字改变符号 一、拆和法,就是把一个数拆成两个数的和，以方便计算（注意这类题一般都是整数乘以分数题或带分数乘以分数题，且整数是这个分数分母的倍数，或与之相近的数） ①×101 200× 27× ×126 ②73× 64× 22× ×57 2、拆差法，就是把一个数拆成两个数的差，以方便计算（注意这类题一般都是整数乘以分数题或带分数乘以分数题，且整数是这个分数分母的倍数，或与之相近的数） ×99 63× ×99 ×37 加法交换律法 原理：加法的交换律 a+b=b+a；加法的结合律：（a+b)+c=a+（b+c） 原则：多个数相加一般来说按下面的步骤查看是否有简便运算： 1、凑整，对于整数、小数来说看能否凑到整十，整百，整千；对于分数来说看能否凑到整数； 2、若有多个分数：可以先把分母相同的分数先相加； 3、若是分数和小数相加，可以按照前面学过的处理； (1)278＋143＋322 (2)918＋751＋182＋249 (3)＋－ (4)－＋ (5)3＋5＋2＋4 (6)3＋2＋4＋ 乘法交换律法，乘法分配率（这个是考试的重点） 原理：乘法的交换律 a*b=b*a；乘法的结合律：（a*b)*c=a*（b*c） 乘法分配率（a+b)*c=a*c+b*c 原则：1、凑整，对于整数、分数来说看能否凑到整数；或约分后成为一个整数 2、若有多个分数：可以先把能够约分的约掉再进行乘法运算 (1)2×3÷2×3 (2)18×1×3×0 (3) ×(2006×30×2005)× (4)2006×(1－)×(1－)×……×(1－)×(1－) 拆积法,就是把一个数拆成两个数的积，以方便计算（注意这类题一般都是整数乘以整数题或分数乘以整数题，且整数是这个分数分母的倍数，或与另外一个因数相同的数） 125×25×32 ×16×5 ××320 17××32