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第十二册大纲教学要求
1、理解比例的意义和基本性质。会解比例。理解正、反比例的意义。会判断两个量是否成正比例或反比例。通过比例的教学,使学生进一步受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。
2、认识圆柱和圆锥。会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
3、会制作简单的统计表,利用作图纸绘制简单的统计图。会对统计图表进行一些简单的分析,使学生受到国情教育。绘制统计图表要注意整洁、美观。
4、通过实践活动,使学生初步了解数学与社会的联系,进一步感受数学的作用。
5、通过系统的整理和复习,巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。能够比较合理、灵活地进行计算,会按照题目的具体情况选择
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