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专业技术培训工作总结_文档视界
专业技术培训工作总结 2014年职工综合素质培训工作总结 为提高干部职工军事、思想、技能素质,强化“兵”的意识和责任,2014年2月24日——3月11日,加工厂一车间结合单位实际情况组织开展了职工综合素质培训工作,现将培训工作总结如下: 一,成立组织机构、制定各项规章制度 在今年的培训工作中,加工厂一车间针对车间实际情况成立了培训领导小组,制定出培训计划、考勤制度等各项规章制度,按照团要求开展职工培训工作。 三、狠抓技术培训,重在落实 在今年的职工技术培训工作中,一车间主要组织职工认真学习了200、400型打包机原理、结构操作、挡车工的操作标准,168型轧花机原理、轧花机的操作规程、剥绒机的原理操作、安全操作规程、安全生产法、消防安全法、棉花加工厂安全管理制度以及消防器材的使用等相关内容。车间主管生产技术领导及厂主要领导参加了授课。在授课过程中,教师们认真备课宣讲,学员们认真听讲记笔记,做到了不旷课、不迟到、遵守纪律。同时,今年培训成绩与工资相挂钩,实行了带资培训、培训合格率达到了95%以上。 四、加强干部职工军事训练,提高职工军事素质 为使职工牢固树立屯垦戍边意识,提高职工身体素质,增强团队凝聚力,该车间于2月24日——3月11日,在全车间组织开展了职工军训活动。经过半个月的艰苦训练,该车间参训职工经受住了严寒的考验,磨练了意志,培养了良好的作风。 在训练中,主要训练了立正、稍息、跨立、停止间转法、行进与停止,步伐变换等基本军事训练项目。参加训练的职工不怕严寒,个个精神饱满、情绪昂扬、队列整齐威武、口号铿锵有力,并在3月11日会操表演中,一车间精彩的表演不时博得现场观众的热烈掌声,受到了上级领导的一致好评。 五、取得的成效 通过开展职工培训活动,一是提高了广大职工群众政治思想素质和科学文化素质,促进了科技进步和科技创新,使生产生活方式得到了转变,二是使广大职工群众充分认识到现代科学技术的重要意义,提高了职工在今后的工作中的积极性,科技意识普遍增强;进一步提高了广大职工群众的政治思想素质和科学文化素质。 加工厂一车间2014年3月第三篇:信息技术培训工作总结 河北省中小学信息技术集中短期培训 学习总结 自今年8月4日参加河北省中小学生信息技术集中培训以来,经过在冀中职业学院和远程的学习,了解了很多新的知识,接受了许多新的教育思想和教育理念,学习了很多的新教学方法,现结合新学期的教学实际,对现阶段集中培训的学习及认知情况总结如下: 1、关注学生心理问题,调整教学目的 在以前制定教学计划中,对学情分析只是针对学生对知识的认识上,忽略了对学生心理研究,开学后,结合王玉老师讲授予的学生心理知识,我积极与学生接触,了解学生心理问题,比如有的学生不爱与同学交流,但他们内心对知识有一定的认知,只是表达能力差,有的学生网瘾大,耽误了学习,只是基于虚拟世界的沉迷,针对发现的众多学生问题,制定了教学计划,在课堂教学中关注那些有心理问题的学生,帮助他们成长。 2、教学理论得到了充实,教学方法得到了提升 在以前的教学中,我们教授新课的方式就是教师演示操作,学生练习,以此达到操作技能的掌握。在这种简单的师生互动教学模式中,缺乏对学生学习的引导,学生对知识只是被动的接受,没有主动参加进来,这种教学模式与指导纲要的不符,没有达到培养学生信息素养的目的,在此次培训中,我们学习了行动导学法、探究法、思维导图的使用等新的教学方法,教师的讲解渗透到了教学环节的方方面面,让我们在教学过程对教学方法有的选择。此外,在此次培训中,还学习到了很多的教科研方法,比如教学反思、论文的撰写、教学随笔,通过此种方法总结自己的教学生活,查漏补缺,借此提高和改善自己的教学方法。 3、专业知识得到进一步提升 在培训中,王磊老师、姜海宁老师为我们讲了相关的网络知识,让我们进一步了解了计算机网络中域、iis技术的应用、ftp网站的建立等网络技术,为管理好学校繁多电教资源打好了技术基础。新学期开始,我利用学校静态ip的优势,建立的学校的ftp网站,让教师在家中通过互联网上传教学和下载教学资源,提高了教学资源的利用率,同时也提高了教学资源的安全性、可靠性。 总之,在此次的培训中,我见识了很新鲜的教学思想及教学方法,对我们今后的教学提供了很大的帮助,在今后的教学工作,以此次学习的认知为基础,改善自己的教学方法,积极引导学生学习,通过师生活动的有机结合,达到培养学生学习的目的。第四篇:2014信息技术培
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