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教育科研先进个人申报范例3 篇 教育科研先进个人申报范例第1 篇 我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作 境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。 一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件 从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三 尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学着作或论文，就如同在与他 们对话，汲取他们的思想和精神的营养；除了认真拜读教育名家的着 作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个 更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从 这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发；教育教学报刊一 直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。几年来， 我记载了大量的读书笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛 的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育 教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中 自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作 在和谐创新中稳步提高。 二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径 在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理 论知识与实践的结合研究。教学中，我善于发