对蚯蚓的探究.pptVIP

第二次科学阅读课文，并思考：福罗蕾斯女士带领学生所做的探究活动是怎样实行的？完成表格。 合作学习时间５分钟 ------------ 同学们观 察蚯蚓，提 出很多问题。 ------------- 猜想蚯蚓喜欢的“家”潮湿阴暗。还猜想很多。 ------------- 1.确定研究 主题，2.寻找研究材料，3.制定研究步骤。 -------------- 通过各种手 段实行观察， 分组实验，收 集证据。 -------------- 用文字、用 图画解释实 验得出的结 论。 --------------- 用实验报告等形式实行展示交流。 学习卡二 温馨回忆 通过这节课的讨论学习，你认为：对蚯蚓的探究 过程，经历了哪些步骤？ 观察 与 提问 猜想 与 假设 计划 与 组织 事实 与 证据 模型 与 解释 表达 与 交流 1. 对蚯蚓的探究中，经历了以下几个环节 —————————————————————— 。 2、 你还想探究蚯蚓的哪些问题？ ——————————————————————。 检测反