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第 6 章 第 1 课时 动量 动量定理
考点内容 要求 考纲解读
动量,冲量,动量定理 Ⅱ 本章是高考考查的重点,主要考查动量和
动量守恒定律 Ⅱ 能量的综合、动量守恒与牛顿运动定律、运动
动量知识和机械能知识的应用 (包 学规律、机械能知识的综合,考试题目往往涉
Ⅱ
括碰撞、反冲、火箭 ) 及多个物体、多个过程,必须灵活选取研究对
实验:验证动量守恒定律 象,巧妙运用动量的观点、能量的观点等,才
能顺利求解.
预计本章在高考中,还将以综合考查为
主,综合牛顿运动定律、动量定理、动能定理、
说明:动量定理和动量守恒定律的 动量守恒定律、机械能守恒定律等知识进行考
应用只限于一维的情况 查.题型以计算题为主,难度中等以上.命题
背景多与碰撞、反冲、平抛运动、圆周运动等
相联系,侧重考查学生分析问题、解决问题的
能力 .
【考纲解读】 1. 理解动量、冲量的概念 .
2. 掌握并能应用动量定理进行有关计算及解释有关现象.
? 考点梳理
一、动量和冲量
1.动量
(1) 定义:物体的质量和速度的乘积.
(2)表达式: p =mv.单位:千克米每秒 (kg m/s)· .
(3) 动量的三性
①矢量性:方向与速度的方向相同.
②瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,动量定义中的速度是瞬时速度,是针对某一时刻而
言的.
③相对性:大小与参考系的选择有关,通常情况是指相对地面的动量.
k
(4) 动量与动能的大小关系: p = 2mE .
2.冲量
(1) 定义:力和力的作用时间的乘积.
(2)表达式: I =Ft .单位:牛秒 (N s)·
(3) 矢量性:冲量是矢量,它的方向由力的方向决定.
(4)物理意义:表示力对时间的积累.
(5) 作用效果:使物体的动量发生变化.
二、动量定理
1.内容:物体所受合力的冲量等于物体的动量的变化.
2.表达式: Ft = Δp= p′- p.
3.矢量性:动量变化量的方向与冲量方向相同,还可以在某一方向上应用动量定理.
1 . [对动量概念的考查 ]
下列关于动量的说法中正确的是 ( )
A .质量大的物体动量一定大
B .质量和速率都相同的物体的动量一定相同
C .一个物体的速率改变,它的动量不一定改变
D .一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变
答案 D
解析 根据动量的定义 p =mv ,它由速度和质量共同决定,故 A 错;又因动量是矢量,它的方向与速
度方向相同,而质量和速率都相同的物体,其动量大小一定相同,方向不一定相同,故 B 错;一个物
体速率改变则它的动量大小一定改变,故 C 错;物体的运动状态变化指速度发生变化,它的动量也就
发生了
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