秘书实用法律课程(法理学)PPT课件.ppt

秘书实用法律  歌曲欣赏： 《怒发的生命》 这首歌给你的感受是什么？ 公元2013年9到2014年2月，你觉得最大的收获是什么？ 　　　不管同学们在过去的一个学期最大的收获是什么。我们都有一个共同的收获，那就是我们还活着――以各自不同的方式活着。只要有生命在，命运就掌握在我们自己的手中，只要我们年轻，还有什么不可能呢？ 问题是：我们将如何活着？？？？？？ 大学生犯罪案件: 复旦大学投毒案(林森浩复旦大学研究生) 药家鑫案(西安音乐学院大三学生) 马加爵案(云南大学大四学生) 李启铭案(河北传媒学院) 刘海洋烧熊案(清华大学大四学生) 校园偷窃 校园暴力 ………… 请深度思考: 我们为什么要学法律? 课程介绍 课程性质:专业必修课 课时:72学时 学分:4.5学分 考试方式:闭卷 成绩来源:平时成绩(40%)+考试成绩(60%) 平时成绩:考勤+课堂表现 法学教育的目的 传授法律知识 形成法律思维 培养法律意识 造就法律人格 法学对人的智识乐于提供也许是最好的科学思维技巧的训练,--任何人,当他从法学转向其他科学时,都会感激曾有过这种法学的润养。 －－[德]古斯塔夫.拉德布鲁赫 本教材内容 第一章法理学 第二章宪法 第三章行政法 第四章刑法 第五章民法 第六章知识产权法 第七章合同法 第八章企业法律制度（经济法） 第九章税法 第十章反不正当竞争法和产品质量法 第十一章劳动法 第十二章档案法和保密法 第十三章仲裁和诉讼 法学的四大门类 宪法学 刑法学 民法学 诉讼法学 军事法学 卫生法学 环保法学 现实法学 理论法学 法律史学 边缘法学 比较法学 法哲学（法理学） 法学基础理论 中国法制史 外国法制史 法律思想史 刑事侦察学 法律社会学 法医学 证据学 犯罪心理学 法律逻辑学 第一章 法 理 学 我们为什么要学法理学？ 法理学是一门研究所有法律制度中的一般问题、原理、原则和制度的学问。 它是对每一法学学科中带有共同性、根本性的问题和原理作横断面的考察。 法理学研究的主要问题包括： 1、什么是“法”？“法”以什么形式存在？我们在哪里去找到或能够找到“法”？ 2、“法”为什么有效？它为什么具有强制性？ 3、我们如何看待“法”的本质和价值？ 4、“法”有什么作用？它要达到什么目的？“法”是可有可 无的吗？ 5、“法”是为谁服务的？“法”与道德、正义、政治、社会实践或与赤裸裸的暴力之间有什么联系？“法”在多大程度上体现公正或能够体现公正？ 6、谁（有权）创制“法”？“法”是怎样适用和发展的？我们为什么应当遵守法律？ 第一章 法 理 学 第一节 法的起源 思考： 一、法是从一开始就存在的吗？ 二、你认为法是在什么条件下产生的？ 第一节 法的起源 一、关于法的起源的各种学说 1、神创说。认为法是人格化的超人类力量的创造物，各种各样的神为人类创造法。 2、暴力说。法是暴力斗争的结果，是暴力统治的产物。 3、契约说。人类进入政治社会之后，为了安全，为了生产发展，为了社会安定和发展等原因，人们间相互缔结契约。 4、发展说。人的能力发展说、精神发展说。 5、合理管理说。一个群体的法律秩序，是基于合理性管理的需要而发展起来的。 二、法产生的根源 1、经济方面的根源。随着生产力的发展，产品有了剩余，出现了私有制和商品经济，社会关系复杂化。 2、阶级的产生。到了父系氏族公社时期，随着公社制度的解体，私有制和阶级开始产生。阶级矛盾不可调和，法律为了维护和调整一定阶级关系的需要而产生。 3、社会的发展。社会资源的有限与人的欲望无限的矛盾。法律的产生就为了解决这一矛盾。 总之，法不是从来就有的，而是随着阶级的产生而产生。因此，它也必将随着阶级的消亡而失去它的存在价值。 三、法产生的主要标志 1、特殊公共权力系统，也就是国家的产生。（原始社会进入奴隶社会，出现奴隶和奴隶主阶级，这就需要新的社会习惯调整人们之间的关系，于是国家产生。） 2、权利和义务观念的形成。 3、法律诉讼和司法的出现。（公力救济代替了私力救济，文明的诉讼程序代替野蛮的暴力复仇） 第二节 法的概念和本质 一、法律的概念 灋，刑也。平之如水，从水。廌所以触不直者去之，从去。其性知有罪，有罪触，无罪则不触。 这个字包含的意思： 1、规范，2、公平，3、惩罚 法律的含义 广义：指法律的整体，是具有立法权的国家机关，依照法定程序，制定和颁布的规范性文件。 狭义：专指全国人民代表大会及其常务委员会所制定的法律。 二、法的本质 法的本质： 1、法律体现统治阶级的意志（根本属性） 2、物质制约性。（统治阶级意志由物质生活条件决定。） 3、法的正式性。（统治阶级的意志上升为国家意志，并具有普遍约束力。） 法是由国家