增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021.docVIP

增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021.doc

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增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021  对照是汉语词语,拼音是duizhao,意思是即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。小编站今天为大家精心准备了增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021,希望对大家有所帮助!  增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021  根据统一安排,我在认真学习的基础上,深入查找自己在增强四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护,坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限,树牢共产党员理想信念,不信仰宗教、不参与宗教活动方面的突出问题,深刻剖析原因,逐项制定整改措施。现对照检查如下,不妥之处敬请领导、同事们批评指正:  一、存在的主要问题  一是在思想认识方面。自己虽然没有宗教信仰或参与过宗教活动,但是对身边存在的个别党员信仰宗教、甚至参与宗教活动的情况,没有从讲政治、讲党性的高度深入思考,没有充分认识到党员信教、参与宗教活动是从根本上与共产党员理想信念相违背的,缺乏坚决抵制并纠正一些错误观念、行为的斗争精神。  二是在理论知识学习方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等党的重要理论知识学习还不够深入系统,主要精力聚焦在完成单位领导安排的日常工作上,在补强理论知识短板上做得不够。  三是在参与组织生活、锤炼党性修养方面。认为自己作为一名普通党员,在参加组织生活时缺乏将自己摆进去的主人翁意识,导致自己在进一步转作风、转理念、锤炼党性修养上与党的十九大提出的新要求还有差距。  二、产生问题的原因  一是政治站位不高、思想认识不够。对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想精神领会不够、理解不深,用党的科学理论武装头脑不够。  二是理论学习不够系统全面。在学习安排上,主要依靠集中学习和党支部学习,利用业余时间学习习近平新时代中国特色社会主义思想很有限,没有经常读原文、看原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,没有完全达到入脑、入心的效果。在学懂、弄通、做实上存在差距,指导实践时也就不能真正做到真懂、真用,造成政治站位不高、思想认识不深。  三是缺乏主动学习、举一反三的主观能动性。在参加党支部会议、党小组会议等集体组织生活时,对一些集中通报的党员信仰宗教、参与宗教活动的典型案例的学习上,有时还停留在浅尝辄止的程度上,认为这些行为与自己的日常生活相离较远,缺乏将典型案例作为镜鉴,紧密联系工作岗位,切实把自己摆进去,深入查摆问题,引以为戒的严谨态度。  三、努力方向和下一步工作措施  一是强化理论武装,增强政治定力。始终坚持把学习贯彻习近平总书记关于民族宗教工作重要论述作为夯实理论基础、提升思想认识的核心任务抓紧抓实,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,认真参加所在支部各类学习及组织生活,在学懂、弄通、做实上再下功夫。  二是强化纪律意识,树牢理想信念。始终把党员干部不能信教和参与宗教活动的党内纪律挺在前面,严格按照马克思主义民族观宗教观及党的各项纪律要求规范行为,坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限,严守共产党员不得信仰宗教的政治纪律,带头消除宗教消极影响,深刻进行党性分析,认真总结汲取反面典型事件经验教训,争做思想上的清醒人,政治上的明白人。  三是加强作风建设,树立良好形象。认真参加各项组织活动,继续巩固加强政治纪律教育活动的学习成果,坚持以优秀共产党员标准要求自己,不断转变工作作风、提高工作效率、严肃工作纪律。 增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护对照检查材料2021  委办、市政府办《关于维护社会公平正义和社会公共秩序的若干意见》下发后,我街道具体部署了两个维护大讨论活动。我通过学习后,结合分管工作,现将自查自纠工作情况总结如下:  一是加强学校、幼儿园周边治安秩序整顿力度。由街道综治办牵头,组织辖区派出所、工商、安监、卫生等相关部门在辖区范围内开展学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动,加大对校园周边流动人口、暂住人口和出租房、网吧、娱乐服务场所等复杂部位的治安管理力度,消除各类治安隐患。严厉查处各种不法活动,坚决铲除黄、赌、毒等社会丑恶现象。  二是加强学校、幼儿园安全防范力度。组织相关部门在对学校、幼儿园内部安全隐患进行无缝隙、拉网式排查的基础上,由驻地派出所牵头负责,以学校为单位,抽调民警、联防队员在学生上、下学时段加强巡逻,确保校园安全。  三是加强学校、幼儿园综治工作力度。成立由学校师生组建的护校巡逻队和由街道综治办、辖区派出所、安监办等相关部门组成的校园安全督导队两支队伍,对校园设施、学生行为规范、学生外出进行检查,严禁将非教学使用的危险物品和管制刀具带入学校。  四是加大矛盾纠纷排查化解力度。组

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