三好学生评选办法.pdfVIP

“三好学生”“优秀班干部”评选办法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好 校风，我校结合学生发展实际，特制定“三好学生”评选标准及评选 方法。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起 到模范带头作用。 ㈠ 身心健康 1 ．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与 人交往、关注社会。 2 ．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3 ．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他 人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4 ．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育 总评成绩良好以上。 有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、 报刊等健康的生活方式。 ㈡ 品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化 为实际的行动。 2．集体观念强 , 与同学友好相处 , 善于帮助同学， 关心同学 , 乐于 为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动 , 并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、 师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗， 礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 ㈢ 习惯良好 1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪 表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按 时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的 环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课， 完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不 比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整 , 课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确 , 仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学 , 善于提出问题，能独立思考。 二、优秀学生干部评选标准 优秀学生干部在具备三好学生条件外， 还担任学校或班级工作的 管理。 三、评选比例 1．每学期评选一次，一至六年级各班“三好学生”名额占全班 总人数的 20%，优秀班干部每班 2 名。 2 ．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“作业小名 士”、“进步标兵”、“诵读明星”、“体育健将”、“文明小标兵”、“环保 卫士”、“守纪模范”等单项奖共十名。 “三好学生”不再参加单项奖 的评选。 四、评选办法 1．坚持“公开、公平、公正”的原则，各班“三好学生”的候 选人应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。 2 ．评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选 标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与 学生交流各科老师的综合意见， 经学生充分酝酿后， 进行无记名投票 （低年级可进行举手表决）。 3 ．当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 4 ．“三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台 演讲，再进行二次投票。 5 ．鼓励创新，突出特长。在评选过程中，对在各项活动中有突 出先进事迹并在学校、 社会形成良好影响或在省级以上各种竞赛中获 得科技、文艺、体育的特长学生，可作为评选的重要依据。