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XX教师信息技术应用体验心得领会 XX教师信息技术应用体验心得领会 PAGE / NUMPAGES XX教师信息技术应用体验心得领会 XX教师信息技术应用体验心得领会 XX 教师信息技术应用体验心得领会一： 为提升教师 教育技术水平，促使教师专业能力的发展，贯彻履行教师继 续教育的有关政策，我校展开了信息技术学习活动，经过学 习，我深深感觉现代化教课技术的科学性和优胜性，将信息 技术用于教课中，教师能省时省力，学生能依据直观演示轻 松地获得知识， 进而提升教课效益。 自己经学习有以下领会 : 一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要 信息化是社会发展的趋向，信息化的水平已经成为衡 量一个国家现代化水平易综合国力的重要标准，教育信息化 是此中的一个部分，鼎力促使教育信息化已成为教育发展的 潮流。作为一名教师，应适应社会发展的趋向，掌握现代化 信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需 要。 二、掌握信息化教育技术是提升教课效益的需要 将信息化教育技术应用于教课中，有助于教师整合教 育资源，有助于提升教师的专业水平。信息教育技术是新式 的科学教育技术，能填补陈腐教课中的不足，传统的教育手 段费时费劲，不利于学生在轻松的状态下掌握知识，不利于 提升教课效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教课中， 才能提升教课效益。 三、踊跃应用信息化教育技术是提升教课技术的需要 实践是学习的目标，也是提升应用能力的手段，教师 只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中 发现问题、剖析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸 取教训中学习并提升自己教育技术。 四、终生学习是使自己获得可连续发展的门路 社会在不停进步发展，信息化技术也在不停更新，作 为一名教师，假如止步不前，那么就不可以适应教育发展的需 要，就不可以胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，建立信 心，不停学习，用新知识和新技术来完美自己素质，用教育 技术进行终生学习，实现自己教育水平获得连续发展，在不 同阶段都能胜任教课工作。 XX 教师信息技术应用体验心得领会二： 经过培训学 习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识 , 提升了 认识。跟着计算机、多媒体、现代通信网络为代表的信息技 术的迅猛发展，信息技术已经浸透到了教育领域，在教育领 域中惹起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用， 对于转变信息教育观点，促使教育模式，教课内容，教课方 法和教课手段的改革，对于实行素质教育，促使基础教育的 发展，全面提升教育质量和效益，都拥有重要的意义。 优异的信息修养是平生学习、不停完美自己的需要。 信息修养是平生学习者拥有的特色。在信息社会，一 名高素质的教师应拥有现代化的教育思想、教课观点，掌握 现代化的教课方法和教课手段，娴熟运用信息工具 ( 网络、 电脑) 对信息资源进行有效的采集、组织、运用 , 这些素质的 养成就要讨教师不停地学习，才能知足现代化教课的需要 , 假如教师没有优异的信息修养，就不可以成为一名知足现代教 学需要的高素质的教师。 优异的信息修养 . 是教育系统自己的需要。 在迅猛发展的信息社会，信息日趋成为社会各领域中 最活跃、 最拥有决定意义的要素。 教课过程是一个教育者 ( 主 假如教师 ) 对教育信息的整理、加工和流传的过程。教师是 这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传达 等方面起着举足轻重的作用。所以，教育系统自己要讨教师 具备必定的信息修养。 作为一名教师更要适应现代教育工作的需要，应当具 备现代教育技术的素质。假如不具备现代教育技术的素质就 不可以达成或很好地达成现代教育和将来教育的教育和教课 任务。所以，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各样 现代教育技术，要适应工作需要第一应掌握现代媒体技术。 教师掌握了现代技术，有助于改良教师的能力构造。学习和 掌握现代信息技术，不单使我在原有的教课能力的基础上有 所改良，加强我对新期间现代信息教育工作的适应性，更重 要的是加强了适应素质教育的要求。 鼎力推动信息技术在教课过程中的广泛应用，逐渐实 现教课内容的体现方式、学生的学习方式、教师的教课方式 和师生互动方式的改革。充散发挥信息技术的优势，为学生 的学习和发展供给丰富多彩的教课环境和有益的学习工具。 我们要充分认识现代信息技术的这类巨大的作用，我们要提 倡以提升教课质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促 进学生发展为主旨的教课技术应用观。要本着从实质出发因 地制宜的原则，发掘和发挥传统的各样技术手段在教课中的 踊跃作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教课工具，录音 机、幻灯机、放映机等传统的教课手段，在学校教课活动中 相同拥有独到的生命力，在教课中都实用武之地。自然，每 种教课手段也都有其限制性和使用范围，全部的教课手段都