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PAGE 2 高中英语语法教案模板6  高中英语语法教案  TeachingGoals:  1.ToenableSstoknowaboutthewaytoexprepoibilityandimprobability.2.ToenableSstomastertheusageof“may”,“might”,and“likely”.3.TohelpSslearnhowtousemodalverbs“may”and“might”toexpreconjecture.TeachingProcedures:Step1.Revision  ChecktheanswerstotheVocabularyexercisesintheWorkbook.Step2.Function1.AskSstodoActivity1onpage54andcallbacktheanswers.Thengivethemthecorrectanswers.  2.AskSstoidentifythecreaturesinthepicturesinActivity4onpage55,byusing“may”or“might”.Arousetheirinterestintalkingaboutpoibility.  3.AskSstodoActivity2onpage54individually.Thenchecktheiranswers.Step3.Grammar  1.Leading-in  AskSstoworkingroupsanddiscuthequestioninActivity1ofGrammaronpage57.Thengivethemtherightanswer.2.Explanation  Explainhowtousemodalverbstotalkaboutsomethingwhichhappenedinthepast—perhaps.  (1)对过去的事情进行猜测，但把握较小时，肯定形式一般用mayhavedone，否定形式一般用maynothavedone。如：  Hemayhavegonebackhome,becausehedidn’tsayhewouldtakepartinherbirthdayparty.Hemaynothavepaidforthebill,becausehehadlosthisjob.(2)对过去的事情进行猜测，但把握更小时，肯定形式一般用mighthavedone，否定形式用mightnothavedone。如：  Theyhelpedsendherbattothehospital;otherwise,shethought,thebabymighthavedied.ShemightnothavelefthomewhenIgottoschool.  (3)对过去的事情进行猜测，并且可能性较大时，肯定形式一般用musthavedone，否定形式一般用can’thavedone。如：  Yourscoreisthehighest;youmusthavestudiedveryhard.  Youcan’thaveseenherinherofficelastFriday;she’sbeenoutoftownfortwoweeks.3.PracticeAskSstodoActivity2onpage57.Thencallbacktheanswersandcorrectxxxxents  Explainhowtousemodalverbstotalkaboutsomethingwhichhappenedatpresent—perhaps.用来表猜测的情态动词有：must,can,may等，但它们所表示可能性是不同的。  (1)对现在的事情进行猜测，并且可能性较大时，肯定形式一般用must加动词原形，此时，must不再表示“必须”，而是表示“肯定”；  否定形式一般用can’t加动词原形，此时，can不再表示“能够”，而是表示“肯定不??”。如：  Isawhimgooutjustnow.Hecan’tbeinhisownroom.  ItmustbeLindaintheclaroom,becausesheisondutytoday.(2)对现在的事情进行猜测，但把握较小时，肯定形式一般用may加动词原形，此时，may不再表示“可以”，而是表示“可能”；  否定形式一般用maynot加动词原形。如：  Hemaytellthetruthtohisfather.