人教版数学九年级上册24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》知识点+例题+练习(精品).docx

PAGE PAGE # 点、直线、圆与圆的位置关系 知识点+例题+练习 点和圆的位置关系 (1)点与圆的位置关系有 3种?设O O的半径为r,点P到圆心的距离 OP=d，则有： ①点P在圆外？d r ②点P在圆上？ d=r ①点P在圆内？ d v r (2)点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系，反过来已知点到圆心距离与半径 的关系可以确定该点与圆的位置关系. (3)符号“ ？ ”读作“等价于”，它表示从符号“ ？ ”的左端可以得到右端，从右端也 可以得到左端. 确定圆的条件 不在同一直线上的三点确定一个圆. 注意：这里的“三个点”不是任意的三点， 而是不在同一条直线上的三个点， 而在同一直线 上的三个点不能画一个圆. “确定”一词应理解为“有且只有”， 即过不在同一条直线上的 三个点有且只有一个圆， 过一点可画无数个圆， 过两点也能画无数个圆， 过不在同一条直线 上的三点能画且只能画一个圆. 三角形的外接圆与外心 (1 )外接圆：经过三角形的三个顶点的圆，叫做三角形的外接圆. ( 2)外心：三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做三角形的 外心 ( 3)概念说明： (4 ［①“接”是说明三角形的顶点在圆上，或者经过三角形的三个顶点. ②锐角三角形的外心在三角形的内部；直角三角形的外心为直角三角形斜边的中点； 钝角三角形的外心在三角形的外部. (6 ［③找一个三角形的外心，就是找一个三角形的两条边的垂直平分线的交点，三角形的 外接圆只有一个，而一个圆的内接三角形却有无数个. 4?反证法(了解) 对于一个命题，当使用直接证法比较困难时，可以采用间接证法，反证法就是一个间 接证法.反证法主要适合的证明类型有： ①命题的结论是否定型的. ②命题的结论是无限型 的.③命题的结论是“至多”或“至少”型的. ( 2 )反证法的一般步骤是： ①假设命题的结论不成立； ②从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾； ③由矛盾判定假设不正确，从而肯定原命题的结论正确. 直线和圆的位置关系 直线和圆的三种位置关系： 相离：一条直线和圆没有公共点. 相切：一条直线和圆只有一个公共点， 叫做这条直线和圆相切， 这条直线叫圆的切线，唯 一的公共点叫切点. 相交：一条直线和圆有两个公共点，此时叫做这条直线和圆相交，这条直线叫圆的割线. 判断直线和圆的位置关系：设O O的半径为r，圆心0到直线I的距离为d. 直线I和O O相交？ d v r 直线I和O O相切？ d=r 直线I和O O相离？ d r. 切线的性质 切线的性质 (2 ［①圆的切线垂直于经过切点的半径. ②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. ③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. ( 2)切线的性质可总结如下： 如果一条直线符合下列三个条件中的任意两个，那么它一定满足第三个条件，这三个 条件是：①直线过圆心；②直线过切点；③直线与圆的切线垂直. ( 3)切线性质的运用 由定理可知，若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系?简 记作：见切点，连半径，见垂直. 切线的判定 (1)切线的判定定理：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. (2)在应用判定定理时注意： 10?①切线必须满足两个条件： a、经过半径的外端；b、垂直于这条半径，否则就不是圆的 切线. ②切线的判定定理实际上是从”圆心到直线的距离等于半径时，直线和圆相切“这个结 论直接得出来的. ③在判定一条直线为圆的切线时，当已知条件中未明确指出直线和圆是否有公共点时， 常过圆心作该直线的垂线段， 证明该线段的长等于半径， 可简单的说成“无交点， 作垂线段， 证半径”；当已知条件中明确指出直线与圆有公共点时， 常连接过该公共点的半径，证明该 半径垂直于这条直线，可简单地说成“有交点，作半径，证垂直”. 切线的判定与性质 切线的性质 圆的切线垂直于经过切点的半径. 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 切线的判定定理：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 常见的辅助线的： 判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点”或“过圆心作这条直线的垂线”； 有切线时，常常“遇到切点连圆心得半径”. 切线长定理 圆的切线定义：经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到 圆的切线长. ( 2)切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点 的连线，平分两条切线的夹角. ( 3)注意：切线和切线长是两个不同的概念，切线是直线，不能度量；切线长是线 段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量. ( 4)切线长定理包含着一些隐含结论： ①垂直关系三处； ②全等关系三对； ③弧相等关系两对，在一些证