大学文化“双一流”建设的灵魂.docxVIP

大学文化:“双一流”建设的灵魂 来源：《思想教育研究》?2017年01期 ?? 摘要：纵观世界一流大学，大学文化是大学赖以生存与发展的灵魂，文化竞争力已成为大学核心竞争力的重要标志，一流的大学文化对“双一流”建设至关重要。因此，我国要将大学文化建设纳入“双一流”建设的大格局，以社会主义核心价值观引领大学文化建设，增强文化自信，传承中华优秀传统文化，注重多元文化的理性交流，彰显一流大学文化的中国特色，实现中华民族的高等教育强国梦。 关键词：大学文化;“双一流”建设;灵魂 ?? 进入21世纪，我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面均取得了突破性进展。“十三五”开局前夕，国家出台了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(简称“双一流”建设)，这是继“211工程”、985工程”之后我国高等教育领域的又一重大举措，该方案明确将传承创新优秀文化作为五项改革任务之一，表明了大学肩负着继承和发扬优秀文化的重要使命。 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。”大学作为一种功能独特的文化机构，是传承文化和创造文化的重要基地，也是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。大学文化是大学生在大学校园生活与实践活动中形成的群体精神及其所附载体，是“双一流”建设的灵魂。大学文化一旦形成，就会渗透到大学教学科研和服务管理的各个层面，使师生们受到熏陶、感染、影响和激励，发挥文化育人的功能，推动社会主义先进文化建设。纵观世界一流大学，一流的大学文化是一流大学的灵魂，一流大学必定有一流的校园文化。因此，立足现有的发展基础和潜力，遵循文化形成和发展的规律，建设一流的大学文化是中国高等教育发展向世界一流迈进的关键，是我国由高等教育大国向高等教育强国转变的必然要求。 一、增强中华文化的高度自信是“双一流”建设的重要前提 文化自信是对自身文化特质和生命力的坚定信念，既是对自身文化历史充满认可自然形成的过程，也是对不同文化交融充满敬意自觉提高的过程。大学文化建设与发展，一直伴随着多元文化的冲突和交流，尤其是西方文化的冲击，在不同程度上引起师生们对中外文化的整合与反思，既包含了对中国传统文化价值的传承，也蕴含了对近代西方优秀文化价值的接受。大学作为文化育人的机构，要有建立在高度文化自觉的基础上的文化自信，这来源于对中华优秀传统文化认同所产生的高度自豪感，也来源于社会主义核心价值观所产生的文化力量。因此，增强中华文化的高度自信是“双一流”建设的重要前提，是我们在相互碰撞的世界文化中站稳脚跟的重要保证。 (一)“双一流”建设进程中的大学文化建设必须以社会主义核心价值观为根本遵循 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态和未来发展远景，是国家倡导的价值理念和价值目标，也是我国大学文化建设的价值追求。大学作为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要阵地，要坚定文化自信，以传承文化和创新文化为使命，在世界高等教育舞台上发出中国高校的最强音。 1.以社会主义核心价值观引领大学文化建设，明确了“双一流”建设的正确方向。正如习近平总书记所指出，高等教育要“扎根中国大地，办好中国特色社会主义大学”，这表明了“双一流”建设要以中国特色、世界一流为核心，坚持社会主义办学方向，让社会主义核心价值观依托大学文化建设进校园、进课堂、进头脑，使得广大师生拥有共同的理想信念和价值观，形成大学文化的主流价值。实践证明，任何一所大学在其历史发展过程中，都会逐渐形成具有自身特色的大学文化和主流价值理念。社会主义核心价值观只有根植于广大师生精神生活的肥沃土壤，才能成就社会主义核心价值观生长的参天大树，才能成为大学的主流价值观。英国教育杂志《泰晤士报高等教育》2016年5月初公布的世界大学声誉排行榜中，中国内地5所高校跻身百强，这5所高校是清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学和浙江大学，这5所大学一直注重培育和践行社会主义核心价值观的顶层设计，做到系统规划、整体推进、分布实施，形成体现社会主义核心价值观的教育治理环境和制度，创建了与世界一流大学相适应的自由浓厚的学术氛围和特色鲜明的大学文化。 2.社会主义核心价值观是大学文化的核心，决定了“双一流”建设的发展趋势。面对西方各种思潮和价值观在大学校园冲突和融合的现实，大学生的价值困惑和价值冲突尤为突出，培育和践行社会主义核心价值观是当前大学文化建设的迫切要求。可以说，“双一流”建设方案为大学文化建设与发展制定了宏伟的蓝图，建构了未来发展的光明前景，坚定了广大师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。因此，在“双一流”建设进程中，我们要培养高度的文化主体意识，充分认识文化自信既是基于我们民族苦难的奋斗史的文化自