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2021年金融专业培养方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年金融专业培养方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年金融专业培养方案 一：培养目的及培养要求 1.培养的具体目标： 本专业培养德智体全面发展，适应___市场经济发展要求，具有一定金融学理论基础，系统掌握金融理论知识和基本技能，熟悉我国金融法规和政策，同时有较强的实际业务动手能力，可以在各类经济和金融单位从事金融业务和管理的人才。 2.培养的具体要求： （1）树立科学发展观，具有良好的政治思想素质，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有一定的科学与人文素养、创新精神和实践能力。 （2）了解和熟悉国际经济与贸易专业的基础理论，能够熟练运用本专业知识技能办理相关的业务流程。 （3）具有较强的学习能力和实践能力，能够综合性地提出问题、分析问题和解决问题；具有较强的综合运用能力和研究能力。 （4）具有良好的口头表达和书面表达能力，具有较强的人际沟通和管理协调能力。 （5）掌握一门外语和计算机运用技能，达到规定的等级。 3.就业去向： 主要是到与经济和金融密切相关的各类机构，如。商业银行、政策性银行、证券公司‘保险公司、股份公司、信托投资公司、金融控股集团等从事金融工作的，也可以在政府行政机构、高校和科研院所等事业单位从事金融教育和研究工作。 二、课程设置 （一）公共必修课程：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、___思想与中国特色___理论体系概论、政策与形势、大学英语（1.2.3.4）、大学体育（1.2.3.4）、信息技术课程、国防教育（含___理论、___训练） （二）学科基础教育课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、应用统计学 （三）专业教育课程 1.专业必修课程：政治经济学、货币银行学、国际金融学、投资学、商业银行经营管理学、公司金融学、计量经济学、保险学、金融市场学、中央银行学、专业实习、毕业论文 2.专业选修课程：国际贸易、国际结算、国际金融实务、国际投资学、金融工程、风险管理学、金融学说史、数理经济学、金融前沿专题、财政学、税收学、金融法、投资银行学、基金管理、投资项目管理、保险实务、财务管理 第二篇：财政金融学院财政学专业培养方案财政金融学院财政学专业培养方案 一、培养目标、培养规格与培养途径 （一）培养目标 为适应___市场经济和区域经济发展的要求，本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的经济学基本理论和系统的财政税收专业理论，具有财税实务操作能力、创新能力，能在地方中介机构和企事业单位、大中专院校从事税务代理、税收筹划、财务及教学科研工作的应用型高级专门人才。 （二）培养规格 本专业学生需要系统学习经济学、财政、税收的基本理论和基本知识，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1、掌握扎实的马克思主义经济学、西方经济学基本理论，系统掌握财政学、税收以及会计方面的基本专业理论、基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态（范本），接受科学系统的思维和技能训练； 2、熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规，具有处理财税业务的基本能力以及运用财政税收知识为社会经济实践服务的能力； 3、掌握国家预算、国有资产评估的运作和基本操作；掌握税收实务的计算与应用技能，具备基本的税务代理、税收筹划的能力； 4、具备从事电子报税、审核、稽查业务的能力； 5、具备较强的文字和口头表达能力，熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力； 6、熟练掌握计算机基本理论和基本操作； 7、身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准；身心健康，懂礼仪，具有创新意识和开拓能力以及团队合作精神，具有良好的心理承受能力和社会适应能力，具备良好的职业素养和高尚的职业道德。 （三）培养途径 1、通过理论课教学，创新教学内容，采用案例教学、课堂讨论、现场教学、双语教学等方法和多媒体等现代化教学手段，构建学生的理论知识体系。 2、通过校内外的社会调查、模拟实习、毕业实习等实践性环节教学，将理论应用于实践，培养学生的业务技能和社会实践能力。 3、强化实践教学，通过专业讲座、辅修专业、英语应用能力培训、计算机应用能力培训、专业资格证书1 培训等进行专业素质拓展，培养学生的专业素质和就业竞争力；通过设立素质拓展与创新创业学分，鼓励学生参加论文大赛、创业计划大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、学生社团等第二课堂素质拓展活动和自主创业，培养学生的创新意识和创新能力。 二、学分要求及分配 本专业要求修满164学分，其分配为。公共基础课49学分，学科基础课35学分，专业必修