2022年数学八上《用分式方程解决实际问题》课件（新人教版）.pptVIP

15.3 分式方程第2课时 用分式方程解决实际问题;新课导入;学习目标;推进新课; 分析：甲队1个月完成总工程的_____,设乙队单独施工1个月能完成总工程的 ,那么甲队半个月完成总工程的____，乙队半个月完成总工程____，两队半个月完成总工程的 ．;　　解：设乙队单独施工1个月能完成总工程的 ， 记总工程量为1，根据工程的实际进度，得;　　由上可知，假设乙队单独工作1个月可以完 成全部任务，比照甲队1个月完成任务的 ，可知乙队施工速度快.;稳固练习;去分母，得200 + 500 =14x，;知识点2; 分析：这里的字母 v，s表示数据，设提速前列车的平均速度为 x km/h，那么提速前列车行驶 s km所用时间为_______h，提速后列车的平均速度为_______ km/h，提速后列车运行〔s+50〕km所用时间为_______h.;解：根据行驶时间的等量关系，得;检验：由于v，s 都是正数，当x = 时 x〔x+v〕≠0，; 上面例题中，出现了用一些字母表示数据的形式，这在分析问题寻找规律时经常出现．例4中列出的方程是以x 为未知数的分式方程，其中v，s是常数，根据它们所表示的实际意义可知，它们是正数．;稳固练习;解：设第一次购进x 件T恤衫，由题