- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《“药”你好看》课程指导纲要
一、课程缘起:
中草药是中国传统文化瑰宝之一, 每位小学生都肩负着传承中药文化的历史
使命。通过观察中草药生长规律, 以及掌握中草药栽培技术有助于提高学生的自
主学习能力。 并且包含一定的生命教育理念, 让学生在学习过程中不断地发现有
关植物生长的奥秘。 符合现代科学教育背景下所提倡的 “提高学生科学探究力”。
清英外国语学校作为一所与国际接轨的现代化小学, 开展 “中草药研究”这
一门课程是十分适宜的。 学生在校不但能够接触最新的国际教育, 也能够感受来
自中国古文化的教育熏陶。 即拓展了国际视野也传承了祖国精粹, 中西结合, 将
孩子们真正归入到大教育浪潮之中。 让孩子们用兴趣激发学习, 用学习收获知识,
用知识带动成长!
二、课程目标:
知识目标
1、通过课程的学习能够学会分辨 50 种左右中药, 能够说出特定中药的药用
价值,提高有关病理治疗知识。
2、通过课程掌握基本草本中药的种植技术,及如何收获如何贮存。并掌握
特定中药的服用方法。
技能目标
1、能够制作草本中药标本,并且能够学会如何储存和标签的制作。
2、了解中医基本诊疗方法:望、闻、问、切
2、学会制作食疗保健中药的药方。如(桂花糖浆、中药香囊、茯苓糕)
3、学习写中药科技小论文。
情感态度价值观
1、知道中草药是中国传承的瑰宝之一,通过课程了解中草药的由来及各个
朝代的发展。培养对中国古代医药文化的兴趣。
2、学会继承中草药古方精粹,能对以后的生活有指导作用
3、体验到人与自然的统一,人与植物密不可分的关系。
三、课程内容
1、课程面向学段: 3 到 5 年级在校学生
2、学情调查:
3 到 5 年级的学生已经具备了对植物的基本认识, 指导植物的结构一般是分
成“根、茎、叶、花、果实、种子”六大部分,对某些常见植物也有所了解,比
如常见的果树,蔬菜等等。但是对于“什么是中草药”概念还不是很清晰,对于
一些植物的药用部位更是了解甚少。 不具备标本制作能力, 不知道古代经典药方,
对中医诊疗方法也不太了解, 面对这类学生, 本课程采用循序渐进, 培能先培趣
的方式来教学,获得了不错的反响。
3、课程内容:
《药”你好看》“课程
上课时间: 每周三选修
学生人数: 15 人。
学生群体: 3-5 年级学生
上课地点: 科学实验室 2,阿福童农场
授课老师: 林骏科
内容设置:
单
课题 内容要点
元
1 介绍神农尝百草的感人故事。
第 2 介绍中草药地域分布和历史的关系。
1、中草药历史
3 讨论中草药为什么会受到各个朝代医学
一 重视。广泛流传。
1 介绍中国传统中药。 灵芝。人参。龙诞香。
单 冬虫夏草。麝香等讲诉有关中草药的传说。
2 观看影片“人参娃娃” ,写出影片讲述人
2、名贵中草药
元 参在人们心中的地位。 联系中草药谈谈自己的想
您可能关注的文档
最近下载
- (新课标新教材)新人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1 Hello第1课时Listening and Speaking《Section A How do you greet people 1a-2d》说课稿.doc
- 苏教版数学一年级上册期中调研.doc VIP
- 《四川省玻璃幕墙工程技术标准》编制浅析.pdf VIP
- 深圳市学生视力的调查与对策研究.doc
- ESG概论完整版本.pptx VIP
- 推动中医药文化传承发展实施方案.docx VIP
- 团队合作ppt模版.pptx
- S145水表井标准图集.pdf
- 炼油厂厂房封闭工程施工组织设计方案.doc VIP
- 美的MDV8多联机中央空调说明书.pdf
文档评论(0)