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(一)
2019~2020学年度下学期期末教学质量检测试卷
三年级语文
(检测时间:120分钟 满分:100分j
条形码粘贴框
题号
四
五
总分
得分
亲爱的同学们,快乐生活离不开语文,快快拿起手中的笔,感受语文给你带
来的乐趣!来吧,相信你们是最棒的!
一、书写和卷面(2分)
答题时,做到书写规范工整,
二、知识积累与运用(共50分)
读拼音,写词语。(8分)
j ido ao
you x idn
fu ze
注意保持卷面整洁。
xun su
I a zhu
ml ml
(二)用给加点字选择正确的读音。(3分) 乘(cheng sheng )车 相(xiang xiang )片 骑(qf )马
? ?
露(Ibu 1口)珠 揉(you r6u )碎 模(m6 mU )样
? ?
(三)按查字典的知识填空。(4分)
(1)“折”在字典里有三种读音,分别是:zhE、zhe. she,在“折磨”中 读,在“折腾”中读,在“枝折花落”中读。
(2) “欲”用部首查字法应先查 部,再查 画。“欲”在字典中的解
。????? 一?????
。????? 一????? 一????? 一????? 一?????
摇摇欲坠( ) 求知欲( ) 欲言乂止( )
? ? ?
(四)我会选字填空。(2分)
(1)扎着小( )子的姑娘正在和一个老爷爷争( )着什么。
(2)黄蝴蝶飞到油菜花的花( )上,我都快((五)比一比,再组词。(4分)度( )城( )
(2)黄蝴蝶飞到油菜花的花( )上,我都快(
(五)比一比,再组词。(4分)
度( )城( )
席( )诚( )
(六)把下面的词语补充完整。(4分)
()舟求剑举世闻()
估( 故(
没精打(
津津有()画蛇()足
景色()异
)认不出它来了。
抖( )
料( )
争奇斗() 杞人()天
(七)想想下面三组词语有什么特点,照样子写几个。
(6分)
红彤彤
翩翩起舞
无影无踪
(八)我会按要求写句子。(8分)
.珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)
.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补 充完整)
“这里的风景太美啦!小美
.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。(改成“被”字句)
.妈妈笑了笑说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子J (改为转述句)
(九)我是积累小行家。(11分)
1.诗句名句积累。(5分)
(1)篓蒿满地芦芽短,。(《惠崇春江晚景》)
(2) ,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
(3)人间四月芳菲尽,° (《大林寺桃花》)
(4)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,o (《童年的水墨画》)
,焉得虎子。
2.根据课文内容填空。(6分)
(1)下午三点,万寿菊;傍晚六点,烟草花
月光花在七点左右。(《花钟》)
(2)喂猪的 靠着,看着他的两头小
猪 O (《火烧云》)
三、口语交际(4分)
你的爸爸妈妈给你买书时,总是选作文类的书籍,说其他和学习无关的书就 别多看了,会占用你太多的学习时间。面对这种情况,你会怎么劝说你的家长呢? 把你想说的话写下来。
四、阅读理解(共19分)
(一)阅读《肥皂泡》片段,完成练习。(8分)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融 化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在 空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是 扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了, 扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家 都悬着心,仰看头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂 水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
.按要求从文中找词语填空。(2分)
近义词:散裂一一( ) 突然一一( )
反义词:干燥一一( ) 凝结一一( )
.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“—”在文中画出相关句子。(1分) 3.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是
,第二层是
o (2 分)
4. “我”爱玩吹肥皂泡的游戏,是因为( )o (1分)(填序号)
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡能变成大的、小的、长的各种各样的圆。
5.作者通过回忆吹肥皂泡的过程,表达了
的感情。(2分)
(二)课外阅读(11分)
最贵的蛋是笨蛋”
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