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广西壮族自治区特殊教育标准化学校评估标准 (试 行) 评 价 原 则 与 等 级 系 数 A 级 B 级 权检查 实际 评 价 标 准 标准分 指标 指标 重 方法 得分 (1.0) (0.8) (0.6) (0.4) 1、校园选址得当，布局合理。教学区、活动区、生活区等分区明确且互不干 扰 2 符合 较符合 一般 不符合 实地察看 B-1 2、地面平坦，无杂物，无危险， 便于残儿活动 2 符合 较符合 一般 不符合 实地察看 环境 10 3、园舍美化、绿 化好 (四季常绿,三季有花); 2 符合 较符合 一般 不符合 实地察看 和