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“快乐建构 创意无限”建构王国活动比赛方案
一、活动背景：
皮亚杰提出：儿童的智慧源于材料。建构区活动的教育功能主要通过与材料的互动来
发展幼儿各方面的能力。丰富多样的材料不仅能激发幼儿的积极性更重要的是能充分发挥幼
儿的想象力和创造了，但材料的投放并不是越多越好而是要有目的性、丰富性、可塑性、层
次性。并根据我园的教育理念：“体验即成长”以孩子的兴趣出发，能动手、动脑去探索、
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发现建构
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