情 境 导 入1.星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙(bāng máng)找一找。我要跟小伙伴强调,小羊的左眼圈是黑色的……2.我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居(lín jū)帮忙喂养我的小狗。我要给邻居(lín jū)讲清楚,我家小狗特别爱吃肉……3.我们(wǒ men)家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的趣事……第一页,共38页。看了这三个情境(qíngjìng),你有什么感受?(1)这三个情境中分别介绍(jièshào)了动物朋友的外 形特点、生活习性特点、发生的趣事。(2)根据不同情境介绍(jièshào)了动物朋友不同的方 面。(3)突出了动物朋友的特点。第二页,共38页。第四单元习作我的动物(dòngwù)朋友第三页,共38页。回顾(huígù)课文回顾这单元课文(kèwén),看看课文(kèwén)是如何介绍动物朋友的? 详写了猫的性格实在(shízài)有些古怪(它要是高兴,能比谁都温柔可亲;小猫满月的时候更可爱),略写了它什么都怕(总想藏起来可是它又那么勇猛)。详略得当,表现了猫的天真可爱。《猫》第四页,共38页。 采用了欲扬先抑的手法。先写了“我”一向讨厌母鸡:讨厌母鸡的叫声,不反抗公鸡和下蛋时的炫耀;然后因为看到一窝鸡雏,我改变了心思:包括挺着脖儿护雏,有吃的马上分给鸡雏,教给鸡雏生活能力
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