平面上的点坐标（二）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第二课时 平面上的点坐标（二） 教学内容 本节继续研究平面上的点坐标，主要是在坐标系中通过点连成图形。 教学目标 知识与技能 充分应用平面上的点的坐标有关知识，进一步认识坐标系中的图形。 情感、态度与价值观 培养学生合作交流意识和探索精神，体验数、符号式描述现实世界的重要手段。 重、难点与关键 1.重点：理解平面直角坐标形成的图形。 2.难点：:对平面上的点坐标的理解。 3.关键：观察、交流、弄清有序实数对的意义，把握平面上直角坐标系中各象限的符号特征。 教学过程 回顾交流，检测所学 1.在平面直角坐标系中，标出下列各点： ⑴点