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从一堂公开课看五字教学法
高中英语组 张予婷
在当前教育教学改革的大格局之下，2015 年3 月，我校推出了“读、听、议、问、练”
五字教学法课堂教学模式，并进入模式实施的准备阶段。依文件表述，五字分别代表课堂教
学的五个环节，五字的顺序即为课堂教学的一般流程。其中，“读”和“练”这两个环节必
须有，“听”、“议”、“问”则可根据学段、学科、课题、课型的不同调整先后顺序或合并。
笔者在本学期开展的青年教师
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