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课程设计 课程名称：嵌入式技术课程设计 设计题目：基于An droid系统的小查询工具 学 院: 信息工程与自动化学院 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 2018 级 学生姓名： 指导教师： 日 期: 2018/7/8 教务处制课程设计任务书 信息工程与自动化 学院 计算机科学与技术 专业 20 _ 年级 学生姓名： 课程设计题目：基于 An droid 系统的小查询工具 课程设计主要内容： 通过本课程设计，使学生巩固软件工程的基本概念、原理，熟悉安卓应用开发 环境和技术，学会完成一个移动终端应用软件的分析、设计、编码测试和安装，将 理论与实际相结合，强化学生的工程开发和团队意识，提高学生分析能力和创新能 力 基本理论 1、 An droid系统的开发方法及基本原理 2、 JavaEE应用程序设计开发技术 实验方法与基本要求 要求学生掌握 Win dows环境下An droid系统开发的一般方法，An droidSdk集成 开发环境的构建及 JavaEE应用程序的开发。整个设计过程必须由学生自己独立完 成，课程设计按二人一组，分组进行全过程的设计。 设计内容 1、 Win dows环境下构建An droid系统的开发环境 2、 基于An droid模拟手机，设计手机应用程序 3、 将程序下载的An droid手机上应用 设计指导教师（签字）： 教案基层组织负责人（签字）： 年 月 日 目录 -1-/ 18 三、An droid应用程序开发环境搭建 5 3.1所需软件的下载 5 3.2 相应软件的安装 5 四、 “小查询工具”的设计与实现 10 1. 总体设计 10 1） 界面设计 10 2） 功能设计 12 2. 详细设计 12 1） 模块设计 12 2） 编码实现 12 3. 手机上运行截图 14 五、 总结与体会 16 基于 Android 系统的小查询工具设计 - 2 - / 18、课程设计的目的及要求 1.1 课程设计的目的 1） 复习、巩固 Java 语言的基础知识，进一步加深对 Java 语言的理解和掌握；搭建 一个完整的安卓开发环境。 2） 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知 识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应 实际 , 实践编程的能力； 3） 培养学生在工程开发中团队合作精神，创新意识及能力。 1.2 课程设计要求 1）通过 Eclipse 搭建一个完整的安卓开发环境。 2）在安卓开发环境上编写一个简单的安卓软件，并且能够在手机上运行。 二、 Android 应用程序开发背景 2.1 开发背景 1. 智能手机的市场 （1） 功能多样化的智能手机挑战全球 PC出货量 移动互联网时代的来临 ，直接促进了搭载智能操作系统、具有强大扩展性的智 能手机、平板电脑等移动终端产业的蓬勃发展。来自美国最大的风险投资机构 KPCB 的数据显示，全球智能手机出货量正在以远高于台式电脑、笔记本电脑出货量的速 度快速增长，该机构预计 2018 年全球智能手机出货量将达到 4.13 亿，超过台式电 脑与笔记本电脑出货量的总和。 （2） 智能手机的用户使用数量正在高速增长。据市场调研机构 Gartner 信息， 201 8 年全球智能手机的总出货量将会达到 4.68 亿部，相比 2018 年实现了 57.7%的增 长，而谷歌 Android 操作系统将会在今年之内成为全球最大的智能手机操作系统。 另外，全球市场调研机构 IDC 预计未来 5 年中国手机市场上，智能手机替代传统功 能手机的趋势将日益明显，未来 5 年中国智能手机市场复合增长率将达到 34.1%， 人们对 IT 设备智能化的向往是这一增长率能够实现的主要因素，并且与其他国家相 比，中国智能手机市场的发展空间更加广阔。 (3) 操作系统格局预测： Android 有望成为智能手机市场主导力量 搭载 Android 操作系统的智能手机目前已经成为市场上最炙手可热的智能产 品。来自美国市场研究机构 Gartner 的数据显示， Android 操作系统所占的市场份 额从 2008 年的 0.5%急剧增长到 2018 年的 15.94%。开放的源代码和零成本已经让 Android 在全世界范围内受到青睐并迅速获得了主要手机厂商和数百万软件开发者 的支持， Gartner 预计，未来 Android 系统的市场份额有望超过其他操作系统，从 而成为全球第一大智能手机操作系统。 2. 安卓手机介绍 安卓手机指的是用 Android 操作系统的手机。安卓 (Android) 是基于 Linux 内 核的操作系统，是Google公司在2007年11月5日公布的手机操作系统。 同样都是手机上